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資料:827件
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佛教大学 S0532生徒指導・進路指導の研究(初等)
- 設 題「小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。」のA判定リポートです。
660 販売中 2011/05/16- 閲覧(1,724)
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日本国憲法における「平等権」について説明すなさい。
- 日本国憲法における「平等権」について説明しなさい。 わが国の「平等権」においては、日本国憲法（現行憲法）第14条1項が中心規定であり、その条文には「すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係におい...
- 550 販売中 2011/05/11
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憲法 試験対策 憲法の改正手続きおよび改正の限界・・・
- 天皇の地位および権能、自由権と社会権について、13条の幸福追求権について、「憲法の番人」と呼ばれる意味、参政権について。
- 550 販売中 2011/05/11
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佛教大学 S0536人権（同和）教育
- 設題「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校教育における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。」のA判定リポートです。
- 660 販売中 2011/05/06
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精神保健福祉論_設題３
- 精神保健福祉施策の現状と課題について述べよ B＋でした
- 550 販売中 2011/05/03
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人権（同和）教育 佛教大学 レポート Ｂ判定
- 佛教大学通信教育学部の「人権（同和）教育」のレポートです。戦後の同和教育史の記述が足りなく、Ｂ判定でした。
全体公開 2011/04/21- 閲覧(2,426)
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インターネットの光と影について、それぞれ、具体的な例を挙げて述べよ。
- 「インターネットの光と影について、それぞれ、具体的な例を挙げて述べよ。」 私たちの生活にとってインターネットの普及は様々な面で利便性を増し、今や生活において必要不可欠な存在となっている。そもそもインターネットはアメリカで1960年代末に軍事目的として作られたネット...
- 550 販売中 2011/04/08
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人権（同和）教育 A評価
- 設問：５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述する。 第１節 同和教育の意義 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。つまり、同和教育とは①学力の保障等のために同和地...
- 550 販売中 2011/04/01
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ノーマライゼーションの概念
- ノーマライゼーションの概念について 国連は障害者に対する人権や福祉の課題への対応として，すでに1950年代から活発に討論を重ね，一定の結論を世界に宣言してきた。北欧福祉先進諸国では市民の人権や福祉的要求(ニーズ)を具体的な実践課題として取り上げ，その成果に立ってノー...
- 550 販売中 2011/03/28
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精神保健福祉論②＜精神保健福祉士養成課程レポート＞
- 精神保健福祉士養成課程で100点満点中90点評価だったレポートを加筆・修正したものです。20文字×30行×3ページ＝1200文字以内で書きあげています。 最後の参考文献のページは文字数に含まれません。なお、私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http://w...
- 550 販売中 2011/03/24
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日本国憲法☆第２課題☆
- 第２課 第１設題 日本国憲法では、権力の分散、つまり三権分立を唱えているが、三権とは立法権、行政権と司法権である。また、日本国憲法は、基本的人権を保障し、すべての権力はそのための手段であり、国民のために行われるものとしている。 司法権についてであるが、司法権とは、...
- 550 販売中 2011/03/18
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児童福祉論① 済
- 「わが国の児童福祉の歴史的展開について、 子どもの権利保障の具現化という視点から論述せよ。」 日本における児童福祉の歴史は、明治時代における救貧施策の一つとして政府は1871年「棄児養育米給与方」を定め、1873年には「三子出産ノ貧困者へ養育料給与方」を制定し、1974年...
- 全体公開 2011/03/15
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