全ての資料 / タグ / 人権
資料:827件
-
精神医学 3,200文字レポート「精神医療の歴史及び精神医学の概念について述べなさい」清書 終
- 精神医療の歴史及び精神医学の概念について述べなさい。 精神医療とは、精神障害者を対象とした医療のことであり、精神障害は身体障害に比べて原因不明の点が多く診断基準も不明確である。しかし、精神障害は身体障害よりも社会との関連性が強かったものと考えられ、特に現代の様...
550 販売中 2011/02/07- 閲覧(1,222)
-
法学 基本的人権の成立過程 3,200文字レポート清書 終
- 「基本的人権の成立過程」 基本的人権を論じるにあたって、まずヨーロッパ中世社会の身分制度から議論をする必要がある。ヨーロッパの中世社会では、国家の支配者である君主の権力は、無制限とされまた、その社会構成は、君主、貴族、僧侶、民衆といったように身分によって分けら...
- 550 販売中 2011/02/07
- 閲覧(1,048)
-
社会福祉入門 3,200文字レポート清書 終
- 「社会福祉士・介護福祉士が誕生した社会的背景について整理し、これからの社会福祉専門職には何が必要かを述べよ。」 現在、日本では医療の発達により人口の高齢化が急速に進んでおり、男女ともに平均寿命も2001年には男性78.07歳、女性84.93歳となり世界一となった。それにより...
- 550 販売中 2011/02/07
- 閲覧(1,420)
-
児童の権利に関する条約
- 「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義について。 近年、子どもの人権について強く叫ばれ、子どもを１人の人間として尊重する思想が強調されるようになった。子どもが身分や階層にかかわりんなく、尊重されるべきであるという思想は、18世紀の教育思想家ルソーによって...
- 550 販売中 2011/02/03
- 閲覧(1,020)
-
児童福祉論 3,200文字レポート下書き 終
- 「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義について。 近年、子どもの人権について強く叫ばれ、子どもを１人の人間として尊重する思想が強調されるようになった。子どもが身分や階層にかかわりんなく、尊重されるべきであるという思想は、18世紀の教育思想家ルソーによっ...
- 550 販売中 2011/02/01
- 閲覧(1,140)
-
児童福祉論 3,200文字レポート 「『児童の権利に関する条約』制定の背景とその意義について」 清書 終
- 「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義について。 近年、子どもの人権について強く叫ばれ、子どもを１人の人間として尊重する思想が強調されるようになった。子どもが身分や階層にかかわりなく、尊重されるべきであるという思想は、18世紀の教育思想家ルソーによって強...
- 550 販売中 2011/02/01
- 閲覧(1,169)
-
教育学概論 3,200文字レポート「わが国の教育の目的」 清書 終
- わが国の教育の目的 教育とはなにか。教育とはなにかを明確にすることは、教育を研究し学ぶ者にとって、出発点であり、また到着点でもある。 今日、私たちが教育を定義する場合に留意しなければならないことは、５つある。特にその中の重要な２つを挙げる。 第一は、教育を定義...
- 550 販売中 2011/02/01
- 閲覧(1,652)
-
社会科公民科教育法Ⅰ
- 中学校学習指導要領に示された社会科公民的分野の目標は以下の4項目である。 第一は「個人の尊厳と人権の尊重の意義、特に自由・権利と責任・義務の関係を広い視野から正しく認識させ、民主主義に関する理解を深めるとともに、国民主権を担う公民として必要な基礎的教養を培う」で...
- 550 販売中 2011/01/30
- 閲覧(1,439)
-
同和教育 レポート ２０１０
- 第1設題 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の在り方を具体的に論述すること
- 660 販売中 2011/01/27
- 閲覧(2,776)
