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玉川大学通信教育部レポート B評価
表「退院後の生活について」 目的 視力障害を有する患者の退院後の日常生活における注意点や患者の不安を明確にし、退院後の生活に役立てる。 対象と対象とする時期 退院の目処がついたすべての患者 主な内容 項目には、掃除・食事・洗濯・乗り物・美容・娯楽・スポーツ・嗜好・仕事・...
合格済レポート例:課題2 要点をしぼって具体例を挙げながら分かりやすくまとめております。 参考文献:伊坂淳一著『ここからはじまる日本語学』ひつじ書房 (1997)
保育内容指導法(環境)の「自然物の少ないところで実践される領域『環境』の保育では、どのような素材を利用したらよいのか述べなさい」という課題に対するレポートです。 評価がCですので、文末に表記した講評も参考にしてより良いレポート作成に役立ててください。...
【明星大学通信教育学部】 保育内容F・表現2 1単位目の合格レポートです。 評価は良くまとめられています。という評価で合格でした。 スクーリングを受けた後に書いたレポートなので、講義内容も取り入れた内容になっています。 みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポー...
幼児が言葉を発するのは、日常場面であることが多い。その日常場面の中で幼児が発した言葉を大切にできるかということが、幼児の豊かな言葉をはぐくんでいくためには重要なことである。 日常生活の中で児童が興味を持っている事物や動きに対して言葉を添えていく、児童が発した言葉に対して共感し...
「2020年度」「S5523:初等教育内容体育」のレポートと科目最終試験です。 [第一設題] 小学校段階における体育科の授業実践のポイントについて考えを述べなさい。その際、学年の系統性や各運動領域の特性を踏まえて記述すること。 「科目最終試験」 運動学習の指導を行う際、効...
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聖徳大学 短大 保育内容・健康Ⅰ・Ⅱ A判定
評価はBでした。 【参考文献】 ・待井和江「保育内容論 幼児教育科・保育科・保母養成課程用」 ・森重敏「保育内容総論」 ・西頭三雄児「保育内容総論」 ・高杉白子「保育内容総論」 ・森上史朗「教育課程保育計画総論」...
~偽証の罪~ 【保護法益】 国の審判作用(裁判、懲戒処分)の適正な運用である。 一 主体 法律により宣誓した証人である(身分犯)。宣誓は有効なものでなければならない。 証人が宣誓を拒める場合(民訴201Ⅳ)に、拒まずに宣誓すれば本罪は成立しうる。証言拒否権を有する者(民訴19...