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資料:663件
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教育原論 最終科目試験対策 ルソー教育思想の特徴（消極教育や自然主義など）について述べ、その意義や問題点を考察せよ。
- 教育原論 最終科目試験対策 ルソー教育思想の特徴（消極教育や自然主義など）について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ルソーは自分の主張する教育説を『消費教育』と名づけた。彼は子どもに多くの知識や大人の義務を教える教育を積極教育と名づけ、その積極教育と逆の教育が...
550 販売中 2009/07/10- 閲覧(4,518)
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設題1障害者福祉の基本理念について
- 設題1 障害者福祉の基本理念について 障害者福祉の基本理念は、障害者を人として尊び、共に生き、その人の能力の発揮を助けるために働きかけ、障害者が充実した人生を築き上げられるよう社会全体で支えることにある。今日まで、障害者に対する社会の意識は長い間、差別や偏見によ...
- 550 販売中 2009/06/04
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レポート 神経筋再教育について
- 神経筋再教育について 【はじめに】 神経筋再教育は、1940年代より使用されている用語であるが、その治療原則や方法について議論されることは少なくないようである。PNF、Bobath、Rood、Brunnstromらの方法は、神経生理学的アプローチと呼ばれ、神経筋再教育の一部であるがこれら...
- 550 販売中 2009/04/27
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解剖学レポート 肩関節の機能解剖について
- 肩関節の機能解剖について 【はじめに】 肩の痛みを考えるうえでまず基本となるのは、肩関節の機能解剖の基本的な知識である。これなくして、痛みの発生部位や機能障害の原因を突き止めることはできない。 肩関節には、解剖学的関節である肩甲上腕関節、肩鎖関節、胸鎖関節と、機...
- 550 販売中 2009/04/28
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看護計画・EMR（内視鏡的粘膜切除術）
- 看護計画 氏名 担当看護師［ ］ Ｈ 年 月 日 看護目標 合併症を早期することができる ＥＭＲ後、安静を保持することができる 短期目標 立案日 ／ 立案日 ／ 立案日 ／ ＃ 問題点 具体策 評価 ＃１ ＃１．出血 ＃２．穿孔 ＃３．鎮静剤による呼吸抑制 ＃４．ふら...
- 550 販売中 2009/04/15
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点滴固定、抑制の方法
- 点滴固定、抑制の方法と援助 ・ 固 定 注射部位は普通の静脈内注射に準ずるが、長時間にわたるので良肢位での固 定に適する部位を選ぶ。幼児 ・学童の場合は、点滴中の遊びを妨げないために 右手(利き手)を避ける。長時間の持続に適するよう外針 (ベニュラ針 ・メジカ ットな...
- 550 販売中 2009/04/23
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地域資源利用学レポート
- 地域資源利用学レポート 「水環境の再生と地域の活性化」 <琵琶湖・淀川流域圏の再生> 提出日 2007年7月24日 Ⅰ．琵琶湖の概要 琵琶湖・淀川流域は平城京をはじめとする都が千数百年にわたって引き継がれ、我が国の政治・経済・文化の中心として栄えてきた。この繁栄を支え...
- 550 販売中 2009/02/02
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ごみ問題に対する姿勢と対策
- ごみ問題に対する姿勢と対策 ごみ問題に対する姿勢と対策 廃棄物、汚染物質などに関する環境問題の解決は、人類の生存のために取り組まなければならない最重点課題である。このような状況にあって、地球上に暮らす世界中の人々は、野生生物や自然の保護に無関心でいられるはずは...
- 550 販売中 2009/01/29
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