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資料:663件

  • S105理科教育法Ⅱ_第1設題
  • 設 題 『(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』 1.「地域の自然」を教材化する必要性について 子どもたちが生...
  • 550 販売中 2010/12/10
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  • 東洋医学と西洋医学の違い
  • 東洋医学と西洋医学の違いは、疾患や体のとらえ方です。 西洋医学では患者の症状や訴えを聞き、様々な検査方法を用いて、考えられる病名を診断し、その病気あるいは病原菌などに対して治療方針をたてます。検査値の正常化が治療の重要なポイントとなります。薬や手術が病原菌と戦...
  • 550 販売中 2010/04/05
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  • 0074 保健体育講義I
  • 私たちの周囲に存在する現象を因子別にまとめたものを称して「生活環境」と呼ぶ。これには5種類があり、物理的環境、科学的環境、生物的環境、社会的環境、文化的環境と分類されている・・・・・・
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 生活科指導法1分冊
  • 生活科の指導にあたる上では主に4点の「教科目標」が挙げられる。以下に、具体例を交えながら教科目標と学年目標との関連を考察し、目標の意義について論述していく。 まず、教科目標の1点目は「直接体験を重視し意欲的に学習や生活をさせる」ことである。これは、学年目標3つの...
  • 550 販売中 2009/11/08
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  • 教育心理学 第1設題 象徴機能の発生について説明せよ
  • 『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 【象徴機能の発生】 赤ちゃんは、周囲の刺激を選択的にキャッチし、感覚運動活動を通して認識を深めていく。新生時期には、外か...
  • 550 販売中 2009/11/08
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  • 深読み太宰治(2)「走れメロス」論
  • 「走れメロス」論 (1)はじめに 中学の多くの教科書に長年採用されている事実から窺われるように,『走れメロス』はテーマのはっきりした分かりやすい小説である.短文で畳み掛けるような独特の口語的文体は「言葉のエロスの推進力」を遺憾なく発揮し,随所に散りばめられ...
  • 550 販売中 2009/07/31
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  • 文学 分冊1 評価A
  • 文学の世界では大きなジャンルとして純文学と大衆文学がある。 純文学とは、大正時代、円本の普及とともに大衆受けは良いが、世俗的で品性の低い文学価値の乏しいテキストが大量に出回り、既存の作家達や、円本のような作品を卑しむ人々により、今までの文学はそういう大衆文学と...
  • 880 販売中 2009/06/08
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  • 児童文化論 「読む力は生きる力」という本の要約
  • 児童文化論及び演習レポート 「読む力は生きる力」の要約 第一章 読むことはなぜ必要なのか 子どもたちに読書の大切さを伝えることが難しくなっています。子どもの読書状況をめぐる問題は、いまの子どもたちの問題全体と密接にからまっています。読む力を...
  • 550 販売中 2009/06/08
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  • パンフレット「自己導尿指導」
  • パンフレット「自己導尿指導」 目的 自己導尿の必要性を理解してもらう。 患者が正確に、またできるだけ早く手技を確立するための参考とする。 対象 自己導尿を必要とする患者 方法 担当看護婦がパンフレットにそって説明し、一緒に行う。その時問題点、改善点を明確にし、次回...
  • 550 販売中 2009/04/07
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