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資料:901件

  • 家庭科指導案
  • 問題解決的な学習で実施するとき、課題の設定、学習過程、学習活動などに工夫が必要です。「ゆでる調理」を例に、ゆで方、ゆであがり状態などを理解される学習の展開を説明しなさい。 最近の子供たちの衣食住に関わる経験が少なくなってきているなかで、基礎的・基本的な知識や技...
  • 550 販売中 2009/05/07
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  • 玉川大学 試験対策用まとめ【家庭科指導法】
  • 1 家庭科教育の意義と役割 ●家庭科教育と家庭教育 H28⑤1 ・類似点:家庭生活に関連する事柄を扱う ・相違点:多様な価値観を持つ各家庭(家族の小規模化や単親家庭)+高度情報化や科学技術の進歩、家事の機械化(知識や技術などの質的量的な適切な対応ができるか?)+その場...
  • 550 販売中 2017/06/30
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  • 教育相談の理論と方法 第1分冊 A評価
  • 本稿では、児童を理解するにあたり、小学生の心理的な発達がどのように起こるのかを述べ、また、こころのサインについても説明したい。はじめに、児童の心理的発達について叙述する。児童期に入ると、子どもは学校へ通うことになる。家庭での生活に加えて、学校では教師やクラスメ...
  • 550 販売中 2018/04/06
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  • 精神看護 第1課題(聖徳大学)【評価B】
  • 【課題】社会で起きている出来事と精神保健の関係について考察し理解したことについて述べなさい。 【評価】B 【参考文献】精神看護学Ⅰ精神保健学(ヌーベルヒロカワ・平成26年1月1日発行)、教育と社会(学文社・2012年9月30日発行)
  • 660 販売中 2017/07/31
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  • 児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度
  • 問題1 児童の権利に関する条約 (子どもの権利条約) 1989年に国連総会において採択された国際条約であり、日本では1994年に批准した。条文は前文および54条からなり、18歳未満を児童と定義し、差別の禁止、児童の最善の利益、締約国の条約実施義務、父母の責任・権利・義務など児...
  • 全体公開 2010/11/09
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  • 狭心症患者の外来看護計画
  • 狭心症患者の外来看護計画 Ⅰ.アセスメントの視点 狭心症の患者は、再発作の予防、症状の悪化の予防のため、日常生活において適切に自己管理していく必要性がある。しかし顕著な自覚症状がない場合や疾患の理解不足などにより自己管理ができず、状態の悪化や狭心症発作を繰り返し...
  • 550 販売中 2014/06/03
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  • 【日大通信】教育の思想 合格レポート
  • 教育の思想のレポートです。 隠者の夕暮の内容を理解するのに苦労しましたが、「上手くまとまっています」との評価をいただきました。 ご参考になれば幸いです。
  • 550 販売中 2012/10/31
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  • 特別養子審判の準再審事由
  • 【事実概要】 Y₁(被告・控訴人・被上告人)とA女は昭和47年に婚姻して、1男2女をもうけたが、昭和57年ころから不和による家庭内別居状態になり、昭和59年3月には別居した。 昭和58年1月ころからAはX男(原告・被控訴人・上告人)と肉体関係を生じ、その家族が黙認する状態...
  • 550 販売中 2009/11/05
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  • 乳児保育について保育所の特徴等
  • ○乳児保育の「場」として施設保育もしくは家庭的保育から1つだけ取り上げ、その特徴や制度、問題点、今後の方向性について、自分の体験や新聞記事などの具体例を含めて述べなさい。 保育所について述べる。 保育所は「保護者の委託を受けて、保育にかけるこどもの保育を行い...
  • 660 販売中 2010/03/30
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  • 教育相談の理論と方法レポート 第二分冊 B評価
  • まず、いじめの四層構造について叙述していく。いじめの四層構造とは、いじめの起きている現場を分かりやすく示したものである。いじめは、加害者と被害者だけではなく、その周りにいる子どもたちも大いに関わっているのである。周りにいる子どもたちは「観衆」と「傍観者」に分け...
  • 550 販売中 2018/04/06
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