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94件
佛教大学 S0610国語科概論 第一設題
佛教大学通信教育課程 S0610国語科概論 第一設題レポートです。 『適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
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販売中 2013/06/27
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kinnrti
S0610 国語科概論 科目最終試験 2015年度版 暫定版・最新
2015年度版 S0610国語科概論の科目最終試験対策です。 2015年9月13日実施の試験までの暫定版です。今後問題の変更が考えられますが、現在の所、これで大丈夫そうです。分かり次第、随時更新します。(最終更新日:2015/9/22) --------------------------------------...
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販売中 2014/05/09
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rennn
2011年度 S0610 国語科概論 科目最終試験 6問
⑤を受けて90点でした。 効率よく覚えられるようにパターン化しています。 字数も調整してあります。 【追記】 友人にも貸しましたが、③を受けて82点だったと聞いています。
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販売中 2011/09/14
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rennn
【佛教大学/最新2021年度】初等教育内容国語 国語科概論 S5524 最終試験 A判定
佛教大学 【最終試験】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので 是非、お気軽に...
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販売中 2021/10/04
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青渚
【2022年度】佛教大学 S0610 国語科概論 科目最終試験 6題セット 合格済み 90点
【合格済み90点】S0610 国語科概論 科目最終試験対策 6題セット 1. テキストに示された「教科内容と教材」について、次の①②③④の項目に分けて記述しなさい。項目ごとに改行し、1行あけること。①国語科教育の問題点、②教科内容と教材の区別、③教科内容としての言語技術、④教...
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販売中 2017/08/25
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佛大マスター
国語科概論(第1設題)【A判定、日本大学理工学部卒】
『適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察し述べなさい。』 ※特記事項 ・本資料はシラバスの留意点にあるパラグラフライティング法を意識して、4章構成で論述しました。 ・それぞれの章における論点がズレないよう論述したので、...
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販売中 2014/06/13
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knotn
国語科概論
『「ことばの学び手としての児童に教えること」について、具体的な例を示して論じなさい』 第1節 ことばの学び手としての児童 「ことばの学び手としての児童」を理解するためには「現在児童が発揮している力」と「児童がこれまでに獲得してきた力」を理解することが大切である...
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販売中 2008/02/25
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kamehameha_708
国語科概論
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販売中 2009/11/09
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yo_kun714
科目最終試験 S0610 国語科概論
2010年 佛教大学 科目最終試験 テスト対策です。 教科書の内容を必要最低限にまとめております。 試験対策としてはKEY WORDをつかんで文章をまとめていくやり方をしておりました。これで合格しております。 参考にしてください。
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販売中 2011/02/17
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トモシャン
2015年度合格 S0610国語科概論
B判定です。 具体的な事例と関連付けて理解するようにとアドバイスいただいています。 「基盤的言語力」「文脈的言語力」「主体的関与」は互いに関連しあって運用されるもの、作文を書くときには題材を集めることそのものが主体的関与といえるようです。
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販売中 2015/07/21
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ぱぱん
S0610 国語科概論(2単位)1設題
「第1設題」テキストの内容を踏まえ、国語科教育の内容と方法について論述しなさい。
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販売中 2018/04/04
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たけやんん
国語科概論 第1設題
小学校国語科における「話すこと・聞くこと」の指導で大切にしなければならないことについて具体例を示しながら述べなさい。 1.はじめに 私自身中学校の国語の教師をしている。日々の国語の授業を通して、最も子供に身につけて欲しいことは、自分の思っていること・考え・伝えた...
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販売中 2008/05/11
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