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94件
佛教大学 S0610国語科概論 第一設題
佛教大学通信教育課程 S0610国語科概論 第一設題レポートです。 『適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
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販売中 2013/06/27
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kinnrti
S0610 国語科概論 科目最終試験 2015年度版 暫定版・最新
2015年度版 S0610国語科概論の科目最終試験対策です。 2015年9月13日実施の試験までの暫定版です。今後問題の変更が考えられますが、現在の所、これで大丈夫そうです。分かり次第、随時更新します。(最終更新日:2015/9/22) --------------------------------------...
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販売中 2014/05/09
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rennn
2011年度 S0610 国語科概論 科目最終試験 6問
⑤を受けて90点でした。 効率よく覚えられるようにパターン化しています。 字数も調整してあります。 【追記】 友人にも貸しましたが、③を受けて82点だったと聞いています。
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販売中 2011/09/14
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2
rennn
【佛教大学/最新2021年度】初等教育内容国語 国語科概論 S5524 最終試験 A判定
佛教大学 【最終試験】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので 是非、お気軽に...
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販売中 2021/10/04
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青渚
【2022年度】佛教大学 S0610 国語科概論 科目最終試験 6題セット 合格済み 90点
【合格済み90点】S0610 国語科概論 科目最終試験対策 6題セット 1. テキストに示された「教科内容と教材」について、次の①②③④の項目に分けて記述しなさい。項目ごとに改行し、1行あけること。①国語科教育の問題点、②教科内容と教材の区別、③教科内容としての言語技術、④教...
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販売中 2017/08/25
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佛大マスター
国語科概論(第1設題)【A判定、日本大学理工学部卒】
『適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察し述べなさい。』 ※特記事項 ・本資料はシラバスの留意点にあるパラグラフライティング法を意識して、4章構成で論述しました。 ・それぞれの章における論点がズレないよう論述したので、...
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販売中 2014/06/13
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1
knotn
国語科概論
『「ことばの学び手としての児童に教えること」について、具体的な例を示して論じなさい。』 第1節 ことばの学び手としての児童 まず、「ことば」を国語辞典で調べると「人間が自分の考えや気持ちを相手に伝えるため、話したり書いたり、また、相手の考えや気持ちを理解するため聞...
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販売中 2007/11/26
閲覧(2,637)
ash821
S0610 国語科概論
『「ことばの学び手としての児童に教えること」について、具体的例を示して論じなさい。』 小学校教育における国語科の目標は、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深め国語を...
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販売中 2009/11/06
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chibineji
国語科概論 科目最終試験問題 最新版 85点
2010年度の出題問題をまとめました。1番が出題されて85点でした。テスト勉強に使ってください。
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販売中 2011/01/28
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大阪教育大学卒
佛教大学 国語科概論 第一設題 適切な言語適用能力について
リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
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販売中 2012/06/25
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DDDDC_
国語科概論
B評定でした。 所見:テキストの内容を踏まえ論述することはできています。それぞれの内容が実際の授業場面ではどのように具体化するか、自身が教壇に立った際にはそれぞれの内容に関連してどのような指導をおj粉っていこうと考えるか、などについてさらに検討することができると、...
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販売中 2015/04/30
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うぃぺっと
S0610 国語科概論 リポート(A評価)2018【最新版】
【設題】テキストの内容を踏まえ、 国語科教育の内容と方法について論述しなさい。 インターネットなどを利用して、わかりやすくまとめました。 あくまで参考資料としてご利用ください。 評価所見(A)は「テキストの内容を踏まえ丁寧に論述することができています」でした...
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販売中 2022/05/30
閲覧(2,074)
mile
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