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資料:8,098件
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佛教大学 人権（同和）教育（2単位） Ｓ0536
- 佛教大学、人権（同和）教育（Ｓ0536）のリポートです。 2013年度、最新です。Ａ判定済みです。 様々な文献を読み作成したリポートなので、参考にしていただければ幸いです。 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）...
550 販売中 2013/08/27- 閲覧(2,063)
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生徒指導・進路指導の研究（初等）（S0532） 【2014年度対応】 第１設題 A評価 リポート 佛教大学
- 【2014年度対応】 生徒指導・進路指導の研究（初等）（S0532） 第１設題「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。」のリポートです。リポート作成の参考になさって下さい。
- 550 販売中 2012/07/24
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学校教育課程論.最新版
- 評価は良くありませんが、改善点を明記してあります。そこを改善すればA評価になると思います。
- 550 販売中 2010/07/22
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佛教大学通信教育部 国際政治学R0714 科目最終試験解答例⑦
- 国際政治学 科目最終試験の解答例 ⑦ この資料は、佛教大学の通信教育部の科目最終試験の解答例です。 実際に出題された試験問題についてそれぞれの解答例を作成しました。 科目最終試験の試験問題は過去問から出題されることがほとんどです。 過去問題がランダムに繰り返し出題さ...
- 550 販売中 2010/05/21
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教育原論１（第1設題）
- ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。
- 550 販売中 2019/08/19
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佛教大学 S0617 社会科教育法 リポート（B評価） 最新版！
- 佛教大学の「社会科教育法」のリポートを掲載します。 シラバスに記載されている留意点などを踏まえながらまとめました。 参考にしてください。
- 660 販売中 2011/12/06
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英文法 テスト対策
- ７文句型と動詞の範疇との関係を、具体例に挙げて考察しなさい。 1. S+V（第一文型） 動詞は外延性自動詞。 Ex. Cold winds blow hard every day. 主語（S）と述語動詞（V）だけで意味が完結し、それに修飾語の加わった文は、最も単純な構造の英文で、第1文型と呼ばれる。 2.S+V+C...
- 550 販売中 2010/11/15
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S0617 社会科教育法 レポート
- 設題名 『平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年～第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。』 佛教大学通信教...
- 550 販売中 2011/10/07
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介護体験研究【Z1802】 2013年度佛教大学レポート
- 第1設題 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 教職科目の介護体験研究のレポートです。 自分は介護の仕事をしているので、自分の仕事の経験と、自分が持っている資料とをあわせて書きました。 評定はＡで、「介護等体験の意義、...
- 550 販売中 2014/11/04
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