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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • 【佛教大学】S8101【教育原論】【第1設題】A判定
  • 設題:ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 序章 人間は弱い存在にもかかわらず、思考することにより動物界の頂点に君臨している。身体的には弱者である人間が、なぜ知的に強者に成り得たかの根拠であることを、教育こそが示しているのだ。西洋の教育...
  • 550 販売中 2020/03/31
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  • 国語科教育法・レポート
  • 国語科教育法:国語科授業の計画と評価について述べよ。 1.学習者主体の授業をつくることの大切さ 国語学力には三つの分野がある。一つ目は、読むこと、書くことなどの言語活動にかかわる技能領域の学力である。二つ目は、その技能領域の学力に影響を与える、世界観などのものの...
  • 550 販売中 2011/02/15
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  • 【最新レポート】 Z1312 教科教育法英語2◎合格
  • 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴り字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。 【非限定文句の用例を用いた分詞構文導入について】 分詞構文とは、非定型文句の一種であり、文の主語を先行詞とした非限定の挿入的文句であ...
  • 550 販売中 2014/03/28
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  • 【レポート】佛教大学 理科教育法 C判定
  • 2011年度佛教大学通信教育課程,理科教育法ⅡのC判定レポートです。実際の授業案をもっと詳しく,授業の流れを書くようにとの評価を頂きました。 参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
  • 550 販売中 2011/10/04
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  • 教育心理学 S0105 第1設題 第2設題
  • ご覧いただきありがとうございます! 佛教大学通信教育のリポートです。 リポートや考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 【第1設題】象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明...
  • 550 販売中 2011/04/08
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  • 佛教大学 2011年度 R0708 人文地理学 第一設題
  • 近代以降の日本の農業の地域的変容とその結果として生じた農業問題を簡潔にまとめたうえで、自分の住む都道府県を対象に農業の地域的変容・農業問題について地図や図・表を2枚以上用いて述べなさい。
  • 550 販売中 2012/06/06
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  • データ解析演習第5回
  • データ解析演習第5回課題 必修課題1 別のエクセルファイルに記載されているデータ(課題のページからダウンロー ドせよ。)は京都と東京の2000年~2004年の月別気象データ(平均気温:℃、 降水量:mm)の表である(データは気象庁ホームページ、 http://www.jma.go.jp/jma/i...
  • 550 販売中 2008/07/10
  • 閲覧(2,045)
  • 佛教大学 日本仏教史 第2設題 Q0701 B評価
  • 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用...
  • 550 販売中 2018/02/08
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