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資料:70件

  • 仏教大学【教職通信】 A評価 学校教育職入門
  • 【評価】A 【添削コメント】学校教育職を目指すためにはどのような資質が求められるかについて、答申への言及含め大変よく理解されている。【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、答申集などを参考に記述。
  • 550 販売中 2012/01/19
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  • 仏教大学【教職通信】 A評価 教育社会学 第1設題
  • 【評価】A 【添削コメント】学歴社会とは何かについてテキストに沿って的確に定義されています。 学力低下の問題について関連付けて学習してください。 【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキストなどを参考に記述。
  • 550 販売中 2012/01/19
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  • 仏教大学【教職通信】 B評価 国語科概論
  • 【評価】B【添削コメント】テキストを熟読し具体的な事例と関連付けて理解してください。読むこと、書くことでの基盤的言語力、文脈的言語力、主体的関与について記述されています。【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキスト、学習指導要領などを参考に記述。
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  • 仏教大学【教職通信】 A評価 教育相談の研究
  • 【評価】A 【添削コメント】教師からとスクールカウンセラーからと双方向についてよく理解しまとめられています。【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
  • 550 販売中 2012/01/19
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  • 仏教大学【教職通信】 社会科概論 B評価
  • 【評価】B【添削コメント】リポート添削、評価の基準および留意点にもとづいて的確に論述されていました。【レポート作成に当たって】テキスト、学習指導要領などを参考に記述。
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  • 教育心理学 試験
  • 2022年に受けた仏教大学の科目試験です。仏教大学の教職課程で心理学が一番難しかったように思えます。試験の点数は78点で評価Bでした。 設題:パーソナリティーの類型論と特性論の考え方それぞれの典型例をあげて説明し、日常生活において人を理解するにあたっての長所・短所...
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  • 英文法 試験
  • 設題: 可算名詞と不可算名詞の違いとそれぞれの用法を具体例を示しながら説明せよ。 2021年2022年に出された試験です。 丸写しは処罰の対象となるので絶対にしないでください。 この試験でA判定をいただきました。
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