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資料:70件

  • report_教育実習研究(中・高)数学
  • 『実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成してください。』 数学学習指導案 中学校1年生対象(オリジナル) ●単元名 方程式 (未来にひろがる数学) ●教材観 方程式を等式と考え、等式の性質を使って解くことを目的とする。また等式の性質...
  • 550 販売中 2009/12/14
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  • 道徳教育の研究
  • 「『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ」 今日、社会は国際交流が一層進み、国際的な相互依存関係がより緊密になっていく一方、さまざまな面で国際摩擦や競争も生じている。 一方、新たなエネルギー開発の問題や環境問題、国際社会の競争や対立などの問題も浮上している...
  • 550 販売中 2008/05/25
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  • 仏教大 リポート 国語科教育法 S0616
  • S0616 国語科教育法 仏教大 レポート 合格済み (さいごに評価と所見を載せました。) 設 題「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語科教育の意義、...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 理科概論l
  • 「生物は環境の変化の中で常に適応しながら生きているが、ある条件下では生物の数は増加したりまた減少したりする事につい説明せよ」 生物が生活し子孫を残すためには、多くの要因が関係している。その要因に適応できる生物は生き残り繁殖を繰り返し増加し、その要因に適応できな...
  • 550 販売中 2008/06/06
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  • 【2020年度最新】仏教大学 Z1109生徒指導・進路指導の研究(中・高)
  • 2020年12月佛大通信の生徒指導・進路指導の研究(初等) のレポートです。参考にしてください。 教授からの講評:生徒指導の定義について、学習指導要領や「生徒指導の手引き」からきちんと引用し、その原理や意義について記述できています。また、中学校および高等学校の生徒指導...
  • 660 販売中 2021/01/15
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  • 仏教大学【教職通信】 生活科教育法 A評価
  • 【評価】A 【添削コメント】対象の変化や仕組みをとらえるには、常に振り返り学習を繰り返すことで深まっていきます。 レポートを再読し学習を進めてください。 【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキスト、学習指導要領などを参考に記述。
  • 550 販売中 2012/01/19
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  • 教科教育法国語1 第2説題
  • 中学校1年生の3学期に学習されている文学教材『トロッコ』(芥川龍之介)を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。 芥川龍之介『トロッコ』には少年良平の、トロッコに対する強い憧れと、その挫折からくる苦い思いが優れた描写力で描かれているといえる。 主...
  • 550 販売中 2012/04/11
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  • 学校教育入門
  • 「現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい」 今日日本は、世界の国々と結びつき社会生活が多様化するとともに、科学が急速に進歩している。それに伴って、世界規模では、している。 この変化の激しい時代に、子どもたちに生きる力を育む教育を授けるために...
  • 550 販売中 2008/06/12
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