資料:60,853件

  • 学校臨床心理学第3課題
  • 学校臨床の目的と学校での面接の進め方の特徴、スクールカウンセラーの役割についてまとめよ(A合格)
  • 1,100 販売中 2009/10/23
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  • 商法手形法 民法93条但書の類推適用
  • Y商会の支配人Aは、Bと通謀して「Y商会支配人A」名義の約束手形をBに宛てて振り出し(以下「本件手形」)、Bは本件手形を、割引のためXに裏書譲渡した。本件手形の割引代金は、A・Bで消費してしまったが、Xは以上のような事情を知らなかった。XのYに対する手形金請求...
  • 550 販売中 2009/10/19
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  • 労働法 組合活動の自由と使用者の施設管理権
  •  Y会社就業規則においては、従業員が会社施設を使用する場合には、3日前までに書面をもって届け出、会社の許可を受けるべきものとされていた。しかし、Y会社従業員をもって組織されるX労働組合は、2009年春闘において、会社の許可を受けることなく、4月1日、終業時刻で...
  • 550 販売中 2009/10/19
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  • 教育原論
  • 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 ... 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ...
  • 550 販売中 2009/10/23
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  • 教育実習研究(小)
  • 『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。』 第4学年 国語科学習指導案 指導者:○○ ○○ 【指導計画(全8時間計画)】 第1次 一通り自分で物語を読み進め、自分なりの 感想を持つ。 ●全文の音読を行う ●通読を終えたら、自分なりに感...
  • 550 販売中 2009/10/16
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  • 第1学年生活科学習指導案 作って遊ぼう
  • 第1学年 生活科学習指導案 ○近くの公園などで、落ち葉や木の実をたくさん集めてきました。これらを使っておもちゃや飾りを作ることについて指導しなさい。 目標: 木の葉や木の実を使って作品をつくる計画を立てることができる。
  • 550 販売中 2009/10/13
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  • 第4学年 算数科学習指導案 「三角形と角②」
  • 第4学年算数科 学習指導案 指導者名 ( ) 月 日 曜日 第 校時 年 組 名 場所 年 組教室 教科・領域 算数 単元名 三角形と角(三角形の角の特徴を知ろう) 本時の目 標 ・二等辺三角形や正三角形の角の性質を理解することができる。
  • 660 販売中 2009/10/13
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  • 来談者中心療法について述べなさい.
  • 来談者中心療法について述べなさい。 カウンセリングとは、来談者(クライエント)が、専門家(カウンセラー)との話し合いを通じて自分の問題を相談したり、それについて助言を受けたりすることを指す。ただの相談ではなく、カウンセラーは、専門的な技法を用いており、その技法とし...
  • 550 販売中 2009/10/07
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