資料:60,853件

  • 458児童心理学1‐1 1‐2
  • 1-1 横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 1-2 愛着(アッタチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
  • 550 販売中 2010/01/04
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  • 主要5因性格検査の因子的妥当性の検討
  • 主要5因性格検査の因子的妥当性の検討 問題 主要5因子性格検査は、GoldbergのSD尺度を元に主要5因子を測定することを目的につくられた。主要5因子性格検査(試作版)、主要5因子性格検(主要5因子性格検査プロット)、主要5因子性格検査(決定版)作成されていった。因子構造は非常...
  • 880 販売中 2009/12/31
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  • テキストマイニングを用いたYahooニュース意識調査の内容分析
  • テキストマイニングを用いたYahooニュース意識調査の内容分析 首都高速の新しい料金案についての賛否 目的 来年の秋から、首都高速の料金が東京都内で一律700円(普通車・昼間)だった区間がETC利用の場合は距離別で400~1200円、現金の場合は、一律1200円になる。ETCを利用すれば...
  • 880 販売中 2009/12/31
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  • 歴史学A 「映画『日本国憲法』を観ての感想」
  • この映画では、日本国憲法について、世界中のいろいろな分野の人々のインタビューが紹介されており、日本国憲法を世界的に考えることができる映画である。 私は今まで日本国憲法の持つ意義や憲法改正問題について深く考えたことはなかった。そのため、憲法の基本原理の一つである「...
  • 550 販売中 2009/12/29
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  • 911初等教育実習後レポート
  • 911初等教育実習後レポート 教育実習において習得したことのうち、特に関心の深いもの3点をあげ、それぞれについて体験を交えて説明しなさい。 教育実習は、長いようであっという間に終わってしまった2週間であった。高学年を担当することになり、指導の難しさを予感しながら実習...
  • 550 販売中 2010/01/31
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  • 商法 手形法 レポート3
  • AはBから「あんたには迷惑をかけないので約束手形を振出してくれ」と依頼されたので、Bを受取人として約束手形を振り出した。Bは右手形をCに裏書譲渡した。満期においてCが手形金の支払を請求したところ、Aは以下の通り抗弁した。Aの抗弁(ア)および(イ)について、それ...
  • 550 販売中 2009/12/22
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  • SSTの特徴とPSWの役割
  • 社会生活技能訓練(SST)とは、リバーマンによって提唱された、認知行動療法の一つである。かつて、統合失調症は脳神経系の内発的機序によって慢性化し、ついには人格荒廃に至る疾患として恐れられていた。しかし1970年代より、経過の良好な一群がいることが注目されるようになった...
  • 550 販売中 2009/12/14
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  • 教育法規レポート
  • 教育と法の関連について 1,はじめに 教育法規は、教育に関する法律・法令の集合体であるが、それらは個々に存在しているのではない。それぞれの法律や法令の規定が相互に関係し合い、最終的に一定の原理・原則のもとに統一されるという意味で一つの体系を造っているのである。言い...
  • 550 販売中 2009/12/07
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  • 体育概論 レポート
  • 安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。 2002年度に改訂された学習指導要領において、体育科の目標は「心と体を一体としてとらえ、適切な運動の経験と健康・安全についての理解を通して、運動に親しむ資質や能力を育てるとともに、健康の保持増進と体...
  • 770 販売中 2009/12/02
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  • 日本の戦後の社会福祉の展開についてまとめよ
  • 敗戦は多くの浮浪児・戦災者・復員者等を生み、生活困窮者を増加させた。戦後は、生活困窮者の最低生活を保障することが緊急課題であった。 日本はGHQ占領下にて、戦後の社会福祉が進められることになる。GHQは、公的扶助の原則として「社会救済に関する覚書」を示した。政...
  • 550 販売中 2009/12/01
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