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校内実習で検索した結果:61件
「看護の基本となるもの」著ヴァージニア ヘンダーソン を読んで学んだこと。 要約 休息できない、眠れない患者の考えられる環境状態の図。 休息できない、眠れない患者に対する看護のさまざまな方法。 患者の願いとボディタッチの効果。 就寝時の看護師の訪室が患者の安心...
「看護の基本となるもの」著ヴァージニア ヘンダーソン を読んで学んだこと。 要約 清潔の生理学的意味と心理学的意味 患者の清潔を保つ5つの方法 清潔と身体・心理・社会の関係 清潔の目的 3項目。 ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を...
「看護の基本となるもの」著ヴァージニア ヘンダーソン を読んで学んだこと。 要約 患者の危険を避ける基本的看護とはどういったものか。 精神錯乱や精神病の患者の基本的看護 キーワード:保護 患者の安全・危険にかかわる6項目 看護師の責任、気づき。 ワードから画...
記載項目 病院がどのような立地条件にあるのか 病院がどのような組織になっているのか・それぞれの医療従事者の活動について 看護部門がどのような組織になっているのか 館内案内での学び 病棟、外来の設備、構造の特徴(予習/見学の内容) 病室 ナースステーション 処置室 食堂 デ...
記載項目 準備2項目 実施14項目+α ※留意点8つ 全体を通して3項目 留意点:遠位から近位へ 蒸しタオルの温度を看護者の前腕内側で確認する 健側、患側を留意して寝衣を脱がせる 他 ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し...
記載内容 学習目標・・・患者の特徴が分かる よいコミュニケーションをとるための原則を理解する 援助の実際を見学し、看護者がどのように接しているかがわかる 努力したこと 学んだこと 今後の課題 ワードから高画質の画像をとる方法 ファイルを...
基礎看護実習Ⅱ 食事介助レポート 介助者としての感想 患者のどの位置につくかにより介助のしやすさが大きく変わった。特に正面からの介助は… 2.患者としての感想 介助者に食べさせてもらうことと、食事の内容を知ることがいかに難しいことか、自分で…...
記載項目 実習目標、項目、情報、目的、留意点、準備、実施、患者の反応・観察・気づき、 患者の立場から気づき、記録、反省 レポートを終えて学んだこと・・・患者の立場を考えると、振動・音を最小限にし、声掛けにて安心感を与えることが大事であった。 ワードから高画質の画像を...
記載項目 実習目標、項目、情報、目的、留意点、準備、実施、患者の反応・観察・気づき、 患者の立場から気づき、記録、反省 レポートを終えて学んだこと・・・短時間に終わらせ、患者に疲労を与えないようにする必要がある。 ワードから高画質の画像をとる方法 ファイルを押し、...
記載項目 老年期の特徴 学んだこと 療養生活の場として 学んだこと よりよいコミュニケーション 学んだこと 種類・方法・ポイント 食事について 学んだこと 食べるとは 安全・安楽への配慮 特別食 説明 偏食 食欲 観察 介助しすぎない 2枚目は各項目の...
記載項目 準備実施(準備点検、体温測定腋窩検温法、脈拍測定橈骨動脈、呼吸測定、血圧測定上腕動脈) 触診法 聴診法 後始末 全体を通して 留意点:示指・中指・薬指の指先を動脈の走行にそって並べる。性状の観察をする。 マンシェットと患者の上腕・心臓の位置が水平になってい...
記載項目 実習記録のこつ。一日の実習目標、実習計画、実習項目(行動計画)、項目、情報、目的、留意点、準備(物品、環境)、実施、患者の反応・観察 気づき、考察、記録(報告)を書くこつ。 こつ:どの実施内容に対する反応かが分かるように実施内容の番号に合わせて番号をつけて記...