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差別で検索した結果:492件
なぜ障害者を差別してしまう人々が多いのだろうか。確かに私たちは、普段障害者を意識的に差別することは少ない。それに、障害者に出くわしたりした時も、あからさまに差別するのではなく、なんとなく「かかわりを持たないようにしよう」とか「助けてあげたほうがいいのかな」と考え、それを差別と自覚...
?同和教育とは何か 徳川幕府に制定された「士農工商」の身分制度が確定されて以来、「士農工商」の下に「穢多・非人」という人間扱いされない身分として職業・住居・交際など厳しく差別を受け、厳しい税などで圧迫された最下層身分の農民の反抗を防止するためそのはけ口として設定されたらしいが...
Q0709人権(同和)教育 50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括すること。また人権教育の意義と学校における人権学習のあり方を具体的に論述すること。 レポートは合格済みです。レポート作成で苦慮されている方、参考にしていただければ幸いです。...
佛教大学通信教育 Z1001 日本国憲法 第1設題「法の下の平等について」 C評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
現代日本の差別 本稿のねらい 現代日本にある差別はどのようにして形づくられてきたのか。また差別はどのようなものなのか。そして差別をなくすにはどうしたらよいかを考えるものである。今回は特に大きく問題とされている『部落差別』、『障害者差別』、『女性差別』をとりあげる。 ここでの差別...
インド仏教の思想で、名称と本質の関わり方、および「空」の思想は、仏教徒の価値関係性において大きな影響を及ぼした。仏教独特の「空」の思想は、差別やジェンダーという問題を抱える現代にも適応できるのではないだろうか。ここでは、仏教では女性がどのように扱われてきたのか、初期仏教、アビダル...
日本国憲法第25条で、「すべての国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と規定する生存権理念に基づき、それを実現するための制度の一つとして生活保護法が制定されている。その目的は、生活に困窮するすべての者の保護を国民の権利及び国の責任とし、健康で文化的な最低限度の生...
平成21年11月16日 被差別部落における食文化研究会 被差別部落における食文化 ~むかいの「食肉のまち」を通して~ 1.見学の日時、目的と概要 日時:平成21年11月15日(日)、11:00~ 目的:(1)と場内部の見学を通して食肉産業の現状を把握する。 (2)「食肉の...
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 【戦後の同和教育史】戦後の同和教育施策は、同和地区児童・生徒の長期欠席・不就学の取り組みに始まった。オールロマンス事件当時、京都市では同和地区の児...
1994年、ルワンダで大虐殺が起こった。ツチ族に対するフツ族のジェノサイドだった。フツ族はルワンダの人口の約8から9割を占め、ツチ族は約1から2割、他にはトゥワ族が1%ほどと少数だ。この大量虐殺が起こるには主にツチ族とフツ族の対立が根底にある。ツチ族とフツ族はもともと同じ種族であ...
題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和教育実践の在り方を具体的に論述すること。 同和教育とは部落差別をはじめとするあらゆる差別をなくすための教育で子供たちに差別を乗り越える差別を乗り越える力を育て、すべての子供たちの将来の夢や目標を保...