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問題行動で検索した結果:158件
児童心理学 3―2 Qフラストレーション耐性について説明し、その育成の要因ついて述べなさい。 人間は様々な欲求をもちながら生きている。この欲求を満足させる方向に行動を起こす力を動機という。動機には大きく分けて2種類ある。一つは外発的動機である。これは単純に、目標を獲得するための手...
「心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ。」 1.観察法 観察法とは、対象の行動を自然な状況や実験的な状況のもとで観察、記録、分析し、行動の質的・量的特徴や行動の法則性を解明する方法をいう。そこでは行動記述(行動のありのままの記述記録)、行動測定(姿勢、発語、やり...
『安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ』 まず、学習指導要領によると体育・健康の指導は学校の教育活動全体を通して行うことと位置づけている。具体的には、「各教科」「道徳」「特別活動」「総合的な学習の時間及び業前・授間・放課後」「給食の時間」などの全ての時間...
「日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について述べよ。」 1.日本の教育について 私は、中学校、高校と一般的な授業で中学校では「ゲーム形式」のような「楽しい授業」が多く、中学校一年生のころの学校の授業は好きであった。しかし、2,3年になっていくにつれ、先生が板書したこと...
行動遅延傾向というのは英語の procrastination プロクラスティネーション(略してPCN)の訳語です。やらなければならない課題や仕事を、ぎりぎりになるまでやらないで放っておいたり、そのために完成できなかったりすることを言います。おそらく、このような現象そのものは誰にも...
「心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ。」 人間に関する知識の多くは、直接・間接に他の人間から入手したものであり、人間こそが知識の最大の源泉である。人間を情報源としてデータを収集するための方法はいくつも開発されているが、ここでは観察法と実験法について述べる。 1...
聖徳大学通信合格レポート 第2課題第1設題 課題:バイスティックの7原則を、それぞれの具体例を挙げて説明しなさい。
第6章 動機づけ(Motivation Process) 1.動機づけとは 動機とは、満たされていない状態を改善しようとする意志 問題を認識し、ニーズ・ウォンツに気づくだけでは、購買行動を起こすには不十分である。ニーズやウォンツが動機づけの絶対条件となるわけではない。例えば、多...
心理学の目的 心理学の目的とは、人間の行動のなぞを解くことであると思う。 心理学は1つの学問分野ではなく、日常生活の一部であり、われわれが人間の行為などを考えたりすることに影響する。 心理学とは科学的であり、好奇心にあふれたものであり、包括的なものであり、実用的なもの...
各企業が何を目標とするかによって、経営行動は異なってくると思われる。以下では、収益性または、シェア、その両方の追求を行っている場合にどのような経営行動を行うかについて考察することにしよう。 なぜ、顧客を重視するのか。 それは、企業が存続していくため。 なぜ、企業は存続しなければな...
1.はじめに 現在、環境破壊は深刻な問題として世界的に認知されている問題である。日本でも93年の環境基本法を筆頭に、環境アセスメント法、家電リサイクル法などを次々と制定し、生産→消費→廃棄の一方通行型経済から循環型経済へとシフトさせるための対策を進めてきた。各市町村でもゴ...
第2課題 第2設題 はじめに生活行動とは人間が成長・発達し、社会生活を調和のとれた状態で営むためになされ、その人らしさを形づくっている行動の総称である。具体的には呼吸する、食べる、排泄する、眠る、移動する、活動をする、清潔を保つ、感情を表現する、信念を守るなどがある。普段これ...