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  • 社会科教育法レポートA判定
  • 平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 社会科改訂の基本方針と...
  • 660 販売中 2011/02/24
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  • 投資と投資商品について
  • 投資はプロだけが行うものではなく今や個人においても重要なものとなった。しかし知識なく投資を行うのは危険でありその際の基礎的な知識が必須である。投資と投資商品について概観する(約4600文字)
  • 550 販売中 2011/02/15
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  • 社会学習指導案 鎌倉幕府③④
  • 社会科(歴史的分野)学習指導略案 日時 平成●●年●月●日(●) 第●限 対象 ●年●組 Ⅰ 単元名 鎌倉幕府の成立 Ⅱ 単元の目標 古代国家の崩壊と鎌倉幕府政権の成立の過程を理解し、武士の支配(封建制)について考察し、社会や経済の特色と合わせてその本質を理解する。鎌倉幕...
  • 2,200 販売中 2011/02/15
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  • ●穀物貿易の展開、コメの国際市場
  • 農業経済学特別講義Ⅰレポート 1.穀物貿易の展開と今後の穀物貿易をめぐる条件について説明せよ。 1980年代の穀物貿易から90年代以降の世界(特に先進国・中国)の穀物貿易の動き、世界の食糧問題についてまとめる。 1980年代は世界的に穀物過剰問題が表面化した。その要因...
  • 550 販売中 2011/02/15
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  • PFIとは何か
  • 英国で生まれた新しい公共事業の手法であるPFIについて概要をまとめた(約4500文字)
  • 550 販売中 2011/02/15
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  • 生活保護制度の概要
  • 公的扶助の一つである生活保護制度について概要をまとめその意義と課題について述べた。(約5700文字)
  • 550 販売中 2011/02/14
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  • 低所得者に対する支援と生活保護制度
  • 貧困・低所得に対する相談援助と自立支援について。 通信教育のレポートで95点をいただいた内容です。 絶対に、絶対に、丸写しはやめてください。
  • 550 販売中 2011/02/11
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  • 日本大学通信金融論 スクーリング試験
  • 日本大学通信教育部 金融論 夏スクーリング 試験 課題 以下の事項について述べよ。 1.イントロ 1)1990 年代以降の日本経済の長期不況の中で生じた3つの過剰とは何か? 雇用、負債、設備 2.不良債権問題と日本経済(1) 1)バブル経済が発生した理由は何か?そして崩...
  • 3,300 販売中 2011/02/11
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  • グローバル化と日常生活
  • 『グローバル化と日常生活』 《アンチエイジングに見るグローバリズム》 緒論 本論文ではジャック・アタリの『反グローバリズム-新しいユートピアとしての博愛』で主張された、反グローバリズムの過程で生じる諸現象が日常の生活にどのように見出せるかを検証する。 また、著者...
  • 550 販売中 2011/02/11
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  • 地誌学2
  • 『アメリカ合衆国について、自然環境と経済活動を中心とした地誌を作成せよ。』 地形と国土 アメリカは東西に約4000km、南北に約2000kmという広大な領域を持つ。しかし、アメリカの東部と西部では、大きく地形が異なる。 まず西部は、西海岸の南にあるカリフォルニア...
  • 550 販売中 2011/02/11
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