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理科教育法 科目最終試験1～6
- 「確証のための実験」と「検証のための実験」の違いは何か。授業展開を示して解説せよ。 確証のための実験とは授業過程の実験・観察を他の手段に置き換えても差し支えない授業形態をいう。これに対し、検証のための実験とはその実験・観察なしには、授業が前にすすまないような授...
880 販売中 2009/10/19- 閲覧(1,653)
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佛教大学 通信 教科教育法数学１ 設題２
- 集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、 確率・統計の中から一つを取り上げ、その内容の要点を記述するとともに、自分の視点で考察せよ。 このレポートでは、関数について考察する。関数という言葉が歴史に登場するのは、17世紀のライプニッツによる。この当時、関数は...
- 550 販売中 2009/10/12
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新薬の開発と臨床試験
- 新薬が認可されるまでにはさまざまなステップを経る必要がある．例えば，抗がん剤の 開発は自然界の物質・合成化合物などから化合物ライブラリーを作製し， in vitro スクリ ーニングにより抗がん作用のある物質が同定される．そして，マウスなどの実験動物を用 いて毒性試験...
- 550 販売中 2009/09/28
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ジベンジリデンアセトンの合成
- ジベンジリデンアセトンの合成 Ⅰ、目的 ベンズアルデヒドとアセトンを低温にした塩基にゆっくり滴下し、混合した後、室温で反応をさせることで、副生成物の反応をおさえてジベンジリンデンアセトンを合成する。生成物の紫外線スペクトルを測定し、帰属することでジベンジリデン...
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コバルト錯体の合成と評価
- 1 . 緒言 塩化コバルト ( Ⅱ ) 水和物と塩化アンモニウム、濃アンモニアから活性炭を用いてヘキサアンミンコバルト ( Ⅲ ) 塩化物を合成し、その水溶液と、これをそのまま加熱したもの、水酸化ナトリウムを加えて加熱したものを用意する。そして、その見た目、吸収帯よりコバルト...
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ベンジルアルコールの合成、ＩＲ測定
- （１）実験目的 ベンズアルデヒド、水素化ホウ素ナトリウムから還元反応によってベンジルアルコールを合成することを目的とした。 （２）反応式 （３）実験方法 乾燥した100ml容丸底フラスコにベンズアルデヒド10.6g(0.10mol)をはかりとり、これにメタノール20mlを加えた後、氷...
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