全ての資料 / タグ / 実験

資料:1,045件

  • 物理化学 実験B-2
  • 1目的 電池の温度変化から、この電池における可逆的反応の熱力学的諸数値を求める。 2原理 ギブズエネルギー 電気化学システムにおいて、仕事として体積変化に加えて、電気仕事 を含んでいる。 つまり、 となる。電気仕事は電位差とそこを移動した電荷の積で与えられるが、...
  • 全体公開 2010/04/11
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  • 物理化学 実験A-1,2
  • 1[目的] 水とトルエンの蒸気圧の温度変化から蒸発のエンタルピー変化とエントロピー変化を求め る。 2[原理]1-1) 相平衡の圧力-温度依存性 一つの相をα、他の相をβとする。二つの相が平衡であるので、G α= G β系の状態が無限小 だけ変化し、かつ平衡が保たれているために...
  • 全体公開 2010/04/11
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  • 木材実験レポート
  • 木材実験一回目 実験の目的 次回実験で使用する試験体の切り出し。 試験体を切り出す際に固さや匂いを確認する。 柾目と板目の違いを見て確認する。 使用した道具・材料 60㎝定規 1個 さしがね 1個 赤鉛筆 1本 紙ヤスリ 粗目1枚、細目1枚 手鋸 1本 実験手順 部材の端部をヤ...
  • 1,320 販売中 2010/04/06
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  • 鋼材実験レポート
  • 鋼材実験一回目 実験目的 鉄筋を手動で切る。 鋼材の様々な試験方法について知る。 使用した道具 鉄筋カッター 切断機 鋼材 丸鋼:直径9mm 表面はつるつるしいている。 異形棒鋼D13:公称直径12.7mm 公称断面積1.267cm2 表面はつるつるに加工されている。 金尺 チョーク 修...
  • 1,320 販売中 2010/04/06
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  • コンクリート実験
  • コンクリート実験一回目 (天候:快晴 気温:25℃ 湿度:25%) 実験目的 コンクリートの調合設計 コンクリート圧縮実験で使用する供試体の作成 スランプ試験 空気量の測定 予想 練りたてのコンクリートは柔らかいので、スランプ試験では崩れて半分程の高さになる。 コンクリート内...
  • 1,320 販売中 2010/04/06
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  • 自然現象とモデルレポート
  • レポートの命題は、「コインをN枚投げたときにN枚とも表になる確率が2分の1のN乗に等しい」ことと同値なので、コインをN枚投げ(N=1,2,3,4,5,6)ることを各Nについて1140回行い、表の数を記録するという実験を行った。
  • 全体公開 2010/03/31
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  • 海と毒薬を読んで
  • 『海と毒薬』は、戦時中の九州大学医学部における生体解剖事件について物語ったものである。この事件は、戦争という非日常的な時代背景において、軍医という絶対的な地位に支配されながら、医師の権力争いと
  • 550 販売中 2010/03/22
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  • 日本における脳死臓器移植 死生観、歴史
  • ① 臓器提供に対する本人の意思を尊重できるか 脳死は事故など、突然起こることが多い。唐突な状況に加え、いずれ死に至ることを告げられたとしても、まだ温かみのある肉体を目の前にすれば、死を受け入れられない。 ② 脳死を受け入れられないままに、臓器移植の話がされる ...
  • 550 販売中 2010/03/16
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  • ピグマリオン効果において見られる教授行動の児童生徒に与える影響
  • 教師期待は「教師の公正さ」という原則を両立しえるのであろうか。ピグマリオン効果において見られる教授行動の児童生徒に与える影響について述べ、それが公平な教育を享受する児童生徒の権利と抵触しないかどうか論述していく。 まず、ピグマリオン効果は児童生徒の権利に抵触し...
  • 880 販売中 2010/03/09
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  • 炭酸バリウムと酸化チタンの固相反応
  • 1 実験レポート 実験題目: BaCO3と TiO2の固相反応 2 1.緒言 1.1.実験の目的 BaCO3 と TiO2 との固相反応によって、BaTiO3 を空気中、二酸化炭素中でそれぞれ 生成し、その生成物が各反応の雰囲気でどのように異なってくるかを、反応率や粉末 X 線回折法などを用いて調べる...
  • 550 販売中 2010/03/03
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  • 水素化ホウ素ナトリウム還元
  • ・ベンジルの水素化ホウ素ナトリウム還元 ・ヒドロベンゾインのアセトナイド化 1.緒言 水素化ホウ素ナトリウムを用いてベンジルを還元し、得られたヒドロベンゾインを再結晶により 精製し、アセトナイド化して生成物を精製する。異常の実験を通して立体化学に関する理解を深め ...
  • 550 販売中 2010/03/02
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  • 理科教育レポートⅡ
  • 理科教育2単位目 ①観察と実験の意義と安全対策について ②自然環境における観察と実験とその評価 ①理科の観察や実験の意義は一言で言えば学習を効果的に進め理解を深めることができることである。詳しく述べると、①問題を発見し問題の本質を把握する機能がある。これは観察や実...
  • 550 販売中 2010/02/25
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