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資料:60件
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乳幼児から老年期に至る発達の特徴について述べよ
- 「乳幼児から老年期に至る発達の特徴について述べよ。」 人間の生涯を受精から死まで各発達段階に区分すると、受精から出産までを「胎児期」・1歳未満は「乳児期」・1歳以上6歳未満を「幼児期」・6以上12歳未満を「児童期」・12前後から14歳前後までを「思春期」・12、13歳から22...
550 販売中 2008/11/10- 閲覧(3,057)
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発達心理学定期試験 設題１レポート
- ライフサイクルからみた人間の発達について 人間は生涯を通じて精神的にも肉体的にも少しずつ発達している。発達とは、遺伝と環境がそれぞれの発達段階で複雑に絡み合い、相乗的相互作用をもって出生してから死に至るまで継続な連続的に続いていくことである。今まで色々な学者や...
- 550 販売中 2009/09/14
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発達心理学 青年期の問題について
- 【課題】エリクソンの発達論（心理・社会的発達論）とフロイトの発達論（心理・性的発達論）の観点から、青年期の問題について論じなさい。 【評価】B
- 550 販売中 2015/06/16
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児童学 「児童の各発達期の特性」【玉川大学】
- ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「児童学」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ A（合格） ＜批評＞ よくまとめてあります。 説得力のあるレポートですね。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿...
- 990 販売中 2015/02/12
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【聖徳大学】発達心理学 第２課題第１設題
- 課題：青年期の「アイデンティティの危機」について概説しなさい。 評価：B p.1，l.2～3の記述に対して、「アイデンティティの危機」は必ずしも青年期の心理社会的危機だけを示す用語ではない、との注意をいただきました。
- 550 販売中 2011/07/12
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急速な高齢化社会において、中年期・老年期に遭遇しやすい発達的危機とその対応について述べよ。（Ｂ評価／１２００字程度））
- 社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価B評価になります（A～Dの４段階中） 科目名：「心理学理論と心理的支援」（1200字程度） ＜参考文献＞ 心理学理論と心理的支援／社会福祉士養成講座編集委員会中央法規／2009年 など
- 550 販売中 2019/03/28
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児童・生徒の発達の指標
- そもそも発達という言葉にはよりよい状態へと適応していくという、前向きな変化の意味がある。人間は生まれたときから時間に沿って生きている。そしてそれは逆戻りすることはできない。一生、進み続けているわけである。発達心理学では特にこのことを「エイジング aging」というが...
- 550 販売中 2005/07/26
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発達の概念や理論及び発達における諸問題について
- 人間の「発達」の概念について、ごく初期の心理学では二通りの考え方があった。 一つ目は「胎児は様々な可能性を秘めていて、時間の経過と共に次第に姿・形を現して来る」という考え方で、発達は固体の中で生起する遺伝的生物学的に決定される成熟の過程と密接に関わるものとして...
- 550 販売中 2006/11/07
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精神保健② 姫路大学 合格レポート
- 精神保健 設題２ 姫路大学 〈各ライフステージにおける、精神保健問題を整理せよ。〉 ２５３２字 参考文献あり
- 550 販売中 2021/09/06
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アイデンティティとｐモラトリアム
- アイデンティティとは多様な自己の存在の側面を統合する自我の資質であり、その統合された存在のかたちとある。わかりやすく言うと、様々な環境のなかでの役割から自己理解を深めその信念に基づきやがては職業などの社会的決断を行うことである。 アイデンティティ、それは社会的...
- 550 販売中 2005/09/03
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