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代表キーワード :: S0536

資料:73件

  • S0536 人権（同和）教育　リポート　B判定
  • 『５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義を学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述せよ。』 同和教育とは部落差別をなくすためのすべての教育活動をさし、部落差別は同和地区出身者一人一人の暮らしのなかに、貧困としてあらわれたり、...
  • 550 販売中 2010/10/31
  • 閲覧(1,773)
  • S0536 人権（同和）教育
  • Ｓ０５３６ 人権（同和）教育 第１設題 （１） ５ ０年に 及ぶ 戦後の 同和教 育史を 概括 するこ と。ま た、人権 （同和 ）教 育 の意義 と学 校にお ける人 権（同 和） 学習の あり方 を具体的 に論述 する こ と。 序 同 和教 育と は、同 和問題 、部落 問題 の解決 をめ...
  • 660 販売中 2018/09/28
  • 閲覧(1,758)
  • 佛教大学　人権（同和）教育（2単位）　Ｓ0536
  • 佛教大学、人権（同和）教育（Ｓ0536）のリポートです。 2013年度、最新です。Ａ判定済みです。 様々な文献を読み作成したリポートなので、参考にしていただければ幸いです。 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）...
  • 550 販売中 2013/08/27
  • 閲覧(1,717)
  • S0536　人権(同和)教育
  • 佛教大学通信教育課程 S0536 人権(同和)教育 第一設題 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。』 2016年度作成 B判定 参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2016/08/17
  • 閲覧(1,698)
  • S0536・人権（同和）教育
  • 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ』 同和教育とは 「『同和教育』は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われている。これは、同和問題を解決するための「教育...
  • 1,100 販売中 2008/11/10
  • 閲覧(1,693)
  • S0536　人権（同和）教育　レポート
  • S0536 人権（同和）教育 参考文献：同和教育実践 B判定、所見：論題に即したリポートですが、P4の実践は、事例などを示しつつ具体的に論じてほしい。 教授からのアドバイスにあるように、具体例を加えると改善されると思います。 参考にしてみてください。
  • 550 販売中 2013/07/08
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  • 【佛教大学 通信課程 2015】　 S0536 人権(同和)教育
  • 本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
  • 550 販売中 2015/05/07
  • 閲覧(1,577)
  • 人権(同和)教育 S0536 A判定
  • 「問題」 「５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 「解答」 Ⅰ、同和教育の意義 同和教育とは同和問題を解決するための教育の営みの総称である。同和教育の意義とは、部落差別に...
  • 550 販売中 2011/03/02
  • 閲覧(1,549)
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