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代表キーワード :: 近大姫路大学

資料:235件

  • 保育内容総論 設題1 子どもが主体的に活動できるためには
  • 設 題 1 子 ど も が 主 体 的 に 活 動 で き る た め に は 、 ど の よ う な 保 育 の 展 開 が 必 要 で あ る か 論 じ な さ い 。 子 ど も の 保 育 に お い て 、 養 護 と 教 育 は そ の 柱 と な る も の で あ る 。 子 ど も の 生 命 の 保 持 と 共 に 情 緒...
  • 880 販売中 2018/11/05
  • 閲覧(3,747)
  • 国語科指導法Ⅰ(国語) 設題1
  • 国語科とは、どのような力(学力)の習得を目指す教科か。平成20年度版『学習指導要領』を含め、テキスト第1章に示された事柄の共通点を見いだし、整理して述べなさい。 国語科はことばの力を育てることを本務としている。その指導目標である育てるべき力として、以下の四点が挙...
  • 550 販売中 2012/04/03
  • 閲覧(2,148)
  • 近大姫路大学 国語科指導法Ⅰ①
  • 国語科とは、どのような力(学力)の習得を目指す教科か。平成20年版『小学校学習指導要領』に示されている国語の目標と、第1章に示された野地、中冽の考え方との共通点を見出し、整理して述べよ。 国語科は国語(言語)の習得を目指す教科であり、国語による表現力と理解力とを...
  • 550 販売中 2015/05/11
  • 閲覧(2,403)
  • 「教育課程論」 設題1 学習指導要領の変遷と特色について
  • 設題1 学習指導要領の変遷と特色について説明し、平成20年(2008)年度改定の学習指導要領における指導の重点について論じなさい。 学習指導要領は、日本のどの地域で教育を受けても一定の水準の教育を受けられるようにするため、文部科学省で学校教育法などに基づき各学校で...
  • 880 販売中 2019/05/08
  • 閲覧(4,600)
  • 算数  科目テスト
  • 近大姫路大学通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料として活用お願いします。 1、実数の意味について説明せよ 2、等分除と包含除の意味を述べよ 3、円周率について述べよ 4、カヴァリエリの原理について述べよ 5、正多面体について述べよ 6、確率の意味について述...
  • 1,100 販売中 2012/05/02
  • 閲覧(2,304)
  • 「保育原理」 設題2
  • 2017年度 A評価のレポートです。 ◆設題2 ルソー、フレーベル、倉橋惣三の保育思想と彼らがのちの保育に与えた影響について述べなさい。 ◆参考資料としてご活用ください。
  • 880 販売中 2018/07/23
  • 閲覧(3,474)
  • 「保育内容(言葉)」 設題1
  • 2017年度 A評価のレポートです。 ◆設題 乳幼児期の言葉獲得の過程と保育者の関わりについて、1500字程度で述べなさい。 ◆参考資料としてご活用ください。
  • 880 販売中 2018/07/23
  • 閲覧(3,101)
  • 子ども学概論 設題2 近大姫路大学
  • 合格レポートです。 カウンセリングマインドを効果的に活用する際、大切な基本条件として「保留」「受容」「理解」「共感」「伝えること」などの基本条件が挙げられるが、「心が通い合う対人関係」を豊かにするためには、どういった配慮が必要か。基本条件を挙げながら、子どもへ...
  • 880 販売中 2016/10/14
  • 閲覧(2,458)
  • 「家庭支援論」 設題1
  • 2017年度 A評価のレポートです。 ◆設題1 家庭生活を取り巻く社会状況の変化について述べてください。 ◆参考資料としてご活用ください。
  • 880 販売中 2018/07/23
  • 閲覧(3,702)
  • 家庭1
  • 小学校における「食育」に意義と家庭科教科書で取り扱われている食生活に関する内容との関連性について述べよ。 平成17年に施行された食育基本法の前文では、食育の位置付けについて、「生きる上での基本であって、知育、徳育及び体育の基礎となるべきもの」とした上で、特に子ども...
  • 550 販売中 2010/08/09
  • 閲覧(1,713)
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