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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,269件

  • 聖徳大学　学校教育学設題1
  • 第1課題 第1設題 学習指導書を読み、課題の中から選択。 テーマＶの「学校評価」について論ずる。 学校評価とは、各学校が設定した教育目標を達成するために各学校が行うすべての活動を一定の基準に基づき客観的、総合的に評価し、改善の方向や改善点を明らかにするために行わ...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,974)
  • 聖徳大学　道徳教育の研究　第1課題　第3設題　Ａ判定
  • 第1課題 第3設題 学習指導要領において道徳性を「人間としての本来の在り方やよりよい生き方を目指してなされる道徳的行為を可能にする人格的特性であり、人格の基盤をなすものである。それはまた、人間らしいよさであり、道徳的諸価値が一人一人の内面において統合されたものとい...
  • 550 販売中 2010/12/01
  • 閲覧(2,082)
  • 【聖徳大学】地歴科教育法Ⅱ 第２課題（歴史部分）[Ａ評価]
  • ■第２課題 第１設題 Ａ評価 明治維新を中心とした時期を扱う２時間について「教案（学習指導書）」を作成せよ。 ［講評］ ・発問を中心として構成、内容ともによく整理された指導案に仕上がっている。 ・授業課題は１限ずつ２～３の項目を立てる、導入やまとめはそれぞれの時間毎...
  • 550 販売中 2013/01/11
  • 閲覧(2,035)
  • 聖徳大学 保険医療制度論　第2課題　評価B
  • 聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 保険医療制度論 第二課題 評価「B」 課題内容： 教科書から医療施設の機能分化の現状を具体的に整理したうえで、医療計画の課題をまとめなさい。 資料の丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
  • 770 販売中 2023/04/03
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  • 【聖徳大学 2023年】感情人格心理学Ⅰ 第1設題 評価S
  • ①ビッグ５理論は、パーソナリティを類型ま たは特性のどちらと捉えるか論じなさい。 ②アサーティブ行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるとした時、この立場を裏付ける理論的根拠について論じなさい。
  • 550 販売中 2023/11/13
  • 閲覧(1,844)
  • 障害児心理学　科目終了試験対策
  • 科目終了試験対策 障害児心理学（A評価） 2011年 7月 １、心身障害児の理解の仕方 ①身体状況の捉え方 ②精神状況の捉え方 ③適応状況の捉え方について述べよ。   障害児は、多かれ少なかれ運動や動作などの身体機能に異常な部分がある。そのため、心身のどの部分にどのような障害...
  • 3,300 販売中 2011/08/01
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  • 聖徳大学通信　「教育基礎論」第二課題　（評価S）
  • テーマXの教育基本法についてのテーマを選択 1、日本国憲法と教育基本法の関係 2、学校教育目標との関係 3、学習指導要領と教育課程にどうかかわるか 4、「全体の奉仕者」との関係はどうか 5、「諸条件の整備」と学校経営の関係 6、改正された教育基本法の特色 についてでした。...
  • 550 販売中 2011/08/03
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