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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,269件

  • 聖徳 通信 ストレス心理学 第1課題
  • 【評価】A 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 2つの設問とも答えなさい。 (各800字程度、本文の書き始めに1、2を明記すること) 1.生理学・疫学的ストレスモデルと心理学的ストレスモ...
  • 660 販売中 2018/03/16
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  • 教育心理学(教職課程) 試験対策 評価S
  • 現在、私が把握しているパターンは一つで、以下のとおりです。 問一・問二それぞれ一つずつ選択(裏面使用可) 問一 a)学びの取り組む「意欲」と関わりのある要因について述べよ。 b)教育現場において、学習者に「報酬」をあたえることの良い点と悪い点を述べなさい。 c)子供が学...
  • 550 販売中 2013/06/10
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  • 【聖徳大学】教育基礎論 第1課題第1設題
  • 課題:「学習指導書」のテーマⅠ~Ⅴに記載されている「学習課題」の中から、1課題を選び、レポートを作成すること。 <テーマⅡ 学習課題1> 学校教育をめぐる無限保障と限定保障について論考せよ。、 評価:A
  • 550 販売中 2010/08/09
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  • 聖徳大学「教職入門」第2課題第3設題 A評価
  • 第2課題 第3設題 斎藤喜博の思想の特徴は、まず、初期段階においては子どもたちに「自己完成」と「主体性」を望み、後期になると子どもの「可能性を生かす」教育を目指したことが挙げられる。斎藤は、処女作『教室愛』において「元来素質的に悪い子どもの進歩には確かに限界がある...
  • 550 販売中 2011/10/10
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  • 聖徳大学 基礎看護 第2課題 第3設題 「バイタルサイン〜」 評価:A
  • 聖徳大学 基礎看護 第2課題 第3設題 「バイタルサイン(体温、脈拍、呼吸、血圧、意識)について、その仕組み、測定方法、観察と評価、異常時のケア(看護)方法について、ポイントを挙げて説明しなさい。 評価:A 評価内容:よく整理して述べられていました。これからも頑張って...
  • 550 販売中 2014/10/17
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