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  • 聖徳大学 教職入門 第2課題第3設題
  • 5ページですがA判定です。参考文献付き。 テキストの第3章から2名をとりあげ、彼らについて更に調べて、テキストでは説明、言及されていない面を中心に、この2名の教師像の特徴について説明しなさい。
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  • 聖徳大学 教職入門 第1課題第2設題
  • 5ページですがA判定です。参考文献付き。 テキストの第2,4,7章を通読して、その全体の要旨を簡単に要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われる要件を1つ取り出して、その重要性を論じなさい。
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  • 聖徳大学 「教育心理学」第二課題(B評価)
  • 第二課題:B評価 多くの人が集まる学校、教室を教育の「場」としてとらえたとき、そこでどのような営みがされているか、例をあげて説明せよ。特に、人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。 <参考文献> 学校教育の心理学 無藤隆・市川伸一 学文社 2008年10...
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  • 聖徳大学 「教育心理学」 第一課題第一設題(B評価)
  • 第一課題:評価B 生徒が意欲をもち、「みずから学ぶ」力を身に付けるためには何が必要か。理論、先行研究などふまえた上で、自分の考えるところを述べよ。 <参考文献> 学校教育の心理学 無藤隆・市川伸一 学文社 2008年10月 <コメント> 接続詞を工夫(あまり同じものを使わな...
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  • 教育相談  第1課題第1設題第2設題
  • 第1課題第1設題 1.クライアントに沈黙が起った際の扱いについて述べなさい。 クライアントとは、カウンセリングを受けに来た人の事である。カウンセリングとは助力関係である。 助けを求めてくる人に訓練を受けた人が助力を与え、それを受け取れるような適切な場において行われ...
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