代表キーワード :: 東京福祉大学
資料:955件
-
心理学の歴史と現代社会への応用
- 「心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ」 心理学とは「心の働きを科学する」学問である。おそらく有史以前から、人間は心の働きに興味を持っており、ギリシア・ローマ時代のアリストテレス(BC.384-322)、ヒポクラテス(BC. 460-377)といった哲学者たちが、心についての著...
550 販売中 2011/02/15- 閲覧(2,233)
-
教育相談（カウンセリングを含む） レポート設題 【東京福祉大学】
- A判定でした。 「今日の多くの学校や研究相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この２つを基礎的な論理面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」
- 550 販売中 2014/08/28
- 閲覧(2,630)
-
音楽【レポート】A判定 「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ」
- 【A判定】です！ 教員の評価にも、「よく書けています。」と、高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考として是非ご活用ください♪
- 550 販売中 2015/03/25
- 閲覧(3,137)
-
ソーシャルワークⅠ設題②【レポート】B+判定 「ソーシャルワークの理念について述べよ」
- 【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも、「設題ポイントをきちんと把握しながら論述しており、充分な学習のあとが感じられます。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際...
- 550 販売中 2015/03/30
- 閲覧(2,914)
-
【A評価】教育・学校心理学②（東京福祉大学）「子どもの「不適応行動」について述べよ。」
- 東京福祉大学心理学部通信課程の「教育・学校心理学」のレポートです。A判定と「不適応行動とストレスの関係が述べてられており、とてもよく書けている」という所見を採点者よりいただいたものです。参考になれば幸いです。 設題：「子どもの「不適応行動」について述べよ。」
- 550 販売中 2022/06/29
- 閲覧(1,169)
-
評価A 保育内容総論「なぜ、子どもの活動を総合的活動として領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ」
- 所見「保育の５領域についてよくまとめています。お正月明け コマ遊びの事例から保育の５領域を全体的に捉えられています。
- 660 販売中 2018/02/19
- 閲覧(2,819)
-
東京福祉大学 教養基礎演習Ⅰ レポート A評価
- 東京福祉大学 教養基礎演習Ⅰ レポート 設題 「教養」を身につけることの意義について述べよ。 A評価でした
- 550 販売中 2022/07/22
- 閲覧(958)
-
Ａ：社会福祉援助技術の歴史的展開について
- 社会福祉援助技術の歴史的展開について 社会福祉援助技術における人と人との助け合いや支え合いの精神は、古代より、さまざまな手法・形で行われてきた。しかし、近代以前の援助は、狭小な範囲内においての援助が主であった。具体的には、家族や親せきなどの血縁や、同じ部落や村...
- 660 販売中 2008/02/18
- 閲覧(2,561)
-
免疫学概論(test)
- 《免疫学概論》 自然（先天性）免疫と獲得（後天性）免疫について 自然（先天性）免疫； 微生物 が 上皮 障壁を突破→自然免疫に関する 細胞 や機構が動員されて 宿主 を守る。 自然免疫の防御⇒ 非特異的 +感染源に対し有効な手段で選別対応。注意→長期にわたる防御能× 原始的な...
- 550 販売中 2008/03/06
- 閲覧(3,344)
-
個別援助技術（ケースワーク）の理論と内容について
- 別援助技術(ケースワーク)の理論と内容について述べよ。」 社会福祉援助技術は、一般的にはソーシャルワークと呼ばれているものを意味しているが、厳密に考えると必ずしも同義語というわけではない。ソーシャルワークは、時代によって「社会事業」「専門社会事業」等と称された経...
- 1,650 販売中 2008/06/17
- 閲覧(3,445)
-
教育心理学 設題②【レポート】B+判定 「子どもの『不適応行動』について述べよ」
- 【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも、「よくできている。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
- 550 販売中 2015/03/30
- 閲覧(2,730)
