代表キーワード :: 教育
資料:936件
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登校拒否・不登校の克服
- 今日、豊かな人間性をはぐくむべき学校教育においても、登校拒否・不登校の問題が生じている。これはどのような状況で生じ、またどのような克服の仕方が考えられるか。 不登校とは「何らかの心理的・情緒的、身体的、あるいは社会的要因・背景により、児童・生徒が登校しないかあ...
550 販売中 2006/08/15- 閲覧(2,806) コメント(1)
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【明星通信】、明星大学、通信教育、教育の制度と経営、２単位目、合格レポート
- 明星大学通信教育課程、2021年度の教育の制度と経営２単位目の合格レポートです。 参考にしていただければと思います。 【課題】 〇２単位目 １．就学義務と就学制度をめぐる近年の動向のうち、関心のある課題を選び、その要点をまとめ、所見を述べなさい。 ２．学校評価...
- 550 販売中 2021/10/08
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体育の授業におけるできるとわかるの関係性とそれが学べる授業
- 東京福祉大学通信教育課程「体育」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/09/21
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【佛教大学】美術概論 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
- 設題 【１－１】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価のあり方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価基準」について言及すること。 【１－２】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)の教科目標として...
- 550 販売中 2019/02/21
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【佛教大学】道徳教育の研究 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
- 【設題】 「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。 【テキスト】 「道徳教育の基礎」田中圭治郎 編著
- 550 販売中 2019/02/21
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心の荒廃やストレスなどによる学校内でのいじめについての効果的な対策
- 東京福祉大学通信教育課程「専門演習Ⅰ」のレポート参考に。
- 1,100 販売中 2011/09/21
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現代の教師に求められる資質とは何か
- 【一般的資質能力と具体的資質能力】 1997年7月に、教育職員養成審議会は、教員に求められる資質能力を以下の様に述べている。 まず、「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」である。具体的に述べると、昭和62年の中央教育審議...
- 550 販売中 2006/03/02
- 閲覧(2,792) コメント(15)
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学年を特定して、「生活」の単元を、一つ具体的に作成せよ
- 東京福祉大学通信教育課程「生活科指導法」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/09/22
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「同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方について述べなさい
- 同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分階層構造に基づく差別により、日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化的に低位の状態に置かれ、現代社会においても、なお、著しく基本的人権を侵害され、特に近代社会の原理として何人にも保障されている市民...
- 550 販売中 2006/07/22
- 閲覧(2,787) コメント(7)
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東洋大学 教育心理学、課題２、論文試験
- GP評価 秀 東洋大学の、教育基礎論Ⅰ（3000字以内）で説明する課題において、合格認定された論文です。使うべきキーワードについても説明しており、わかりやすいとの評価をいただきました。
- 3,300 販売中 2016/05/16
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![[合格済み]教育学入門 レポート２単位目](/docs/937664839654@hc16/125172/thmb.jpg?s=b&r=1465188614&t=y "[合格済み]教育学入門 レポート２単位目")
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[合格済み]教育学入門 レポート２単位目
- 明星大学通信教育部教育学入門2単位目レポート
- 550 販売中 2017/01/04
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