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代表キーワード :: 教育心理学

資料:677件

  • 教育心理学 科目最終試験 フラストレーションについて説明せよ。
  • フラストレーションについて説明せよ。 人の行動が目標に向かう過程で、何らかの理由で阻止されるときに、人の心が陥る状態のことを「欲求不満(フラストレーション)」あるいは「欲求阻止」という。このような状況下では、欲求が満たされず緊張状態が生じる。それはイライラや不...
  • 660 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(3,397)
  • 教育心理学 1
  • 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子ども の行動についての具体的研究例を提示する)。また、 教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とは、ものごとや出来事が目の前にない時でも認識する機能であり、イメージを浮かべてものごとを考える機能のことである。つ...
  • 550 販売中 2009/06/01
  • 閲覧(2,078)
  • 教育心理学の研究方法における問題点
  • 教育心理学は心理学の下位部門の1つであると同時に、教育学の一部門でもある。教育学に対する教育心理学の独自性として、教育効果の検証と言う点がある。教育方法の効果を調べることは容易ではないが、教育効果の検証をしっかりと行わなければ、教育は教師の自己満足で終わってしま...
  • 550 販売中 2006/07/16
  • 閲覧(3,336)
  • 教育心理学 2単位目 合格レポート
  • ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2014年教育心理学 2単位目合格レポートです。 良い評価をいただきました。参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。
  • 550 販売中 2015/05/13
  • 閲覧(2,939)
  • 佛教大学 教育心理学1
  • 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間)の拡がり、自己の意識などがどのように変化するかまとめよ。 児童期とは「集団生活を通して、人とのかかわり方やコミュニケーションを学び、さらに心と体も成長する大切な時期でもあり、基本的な生活習慣は...
  • 550 販売中 2009/05/28
  • 閲覧(1,794)
  • 教育心理学 4単位目
  • 平成26年度に明星大学通信教育部人文学科で合格した「教育心理学」のレポートです。 皆さんの勉強の手助けになればと思います。
  • 550 販売中 2014/06/26
  • 閲覧(2,250)
  • 教育心理学 設題1
  • 子どもの「個人差」について述べよ 人は皆それぞれに違った個性をもっている。背の高い人や低い人、やさしい人や意地悪な人など、顔つきも違えば考え方も違う。これらの違いを全部ひとまとめにして個人差という。 個人差は子どもの発達を考えるときさらに必要になる。身体ばかり...
  • 550 販売中 2009/09/14
  • 閲覧(2,147)
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