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代表キーワード :: 教育心理学

資料:677件

  • S0105 教育心理学 第2 合A
  • 『適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』 人は、様々な環境に対して反応して生活を営んでいる。その環境は、日々変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じた行動をとらなくてはならない。さらに、単な...
  • 550 販売中 2009/11/05
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  • 教育心理学第一設題
  • 教育心理学レポート 第1設題:象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動について具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とは「あるもの(指示されたもの)」をそれと異なる「別のもの」で表したり、指示したり、ものをか...
  • 550 販売中 2011/08/31
  • 閲覧(1,806)
  • 教育心理学 第1設題 象徴機能の発生について説明せよ
  • 『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 【象徴機能の発生】 赤ちゃんは、周囲の刺激を選択的にキャッチし、感覚運動活動を通して認識を深めていく。新生時期には、外か...
  • 550 販売中 2009/11/08
  • 閲覧(4,029)
  • 教育心理学1
  • 子どもの「個人差」について述べよ。 1.はじめに 子どもは、生まれてから順序を追って成長発達するが同じ日に生まれた子が同じ日に首が据わったり、ハイハイができるわけではない。個人差があるのである。 子どもの個人差には、身体的・精神的・社会的な側面からかかわっていく...
  • 550 販売中 2009/03/18
  • 閲覧(3,534)
  • 教育心理学 3単位目
  • 平成26年度に明星大学通信教育部人文学科で合格した「教育心理学」のレポートです。 皆さんの勉強の手助けになればと思います。
  • 550 販売中 2014/06/26
  • 閲覧(2,038)
  • S8102 教育心理学1 A判定レポート
  • A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題:児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するのか...
  • 550 販売中 2016/08/16
  • 閲覧(2,487)
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