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295件
教育方法学第2設題最新版(A評価)
2010年提出の最新版です。A評価いただきました。
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販売中 2010/09/28
閲覧(1,589)
大阪教育大学卒
音楽Ⅱ 保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ
「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。」 1.はじめに 音楽は、人々にさまざまな効果をもたらすことが科学的に実証されている。それは、時に感動を与えたり、時に行動力や勇気を与えてくれるなどの効果である。現代社会では、私たちの日常生活のあらゆる...
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販売中 2010/11/26
閲覧(3,407)
gacyapin
社会科地理・歴史科教育法Ⅱ
新教科である社会科は、戦前の修身・公民・地理・歴史を融合一体とした綜合教科として1947年、『学習指導要領 一般編(試案)』が発表されスタートした。そこではアメリカの経験主義的教育の影響を受け、問題解決学習・生活学習が重視された。「青少年に社会生活を理解させ、その進...
990
販売中 2011/02/01
閲覧(1,963)
takatakatakataka
「特別活動の研究」
「特別活動の研究 ~自分が体験した特別活動~」 私が中学校の生徒時代に体験した特別活動の具体例を2、3挙げながら、特別活動(学級活動や生徒会活動)について述べている。
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販売中 2013/04/02
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イシパン
生活科指導法2
生活科も内容のうち、学校と生活、自然や物を使った遊び、生活や出来事の交流、自分の成長の4点を取り上げ、学習や指導のポイントについて説明しなさい。 生活科の学習内容は9つに分かれている。今回はその中の4つについて説明したい。 一つ目は学校と生活である。学習指導要領...
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販売中 2015/05/11
閲覧(1,790)
atago
社会 設題1
評価 全て1を獲得してます! コメント 簡潔にレポートを作成してます。
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販売中 2016/03/11
閲覧(1,796)
たかぴろぷりけつ
玉川大学 通信教育部「教育課程編成論」第2分冊 評価A
<課題> これまでの学習指導要領がどのように変化してきたのかを、①公表された時代の背景、②学習指導要領の特色、③その効果と課題について論じなさい。 ※29年度課題 <批評> 追記予定
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販売中 2017/04/20
閲覧(2,706)
あおいあおい
玉川大学 通信教育部「特別活動の指導法」第2分冊 評価B
<課題> 1. 学級活動の目標・内容・指導計画について、学習指導要領の改善点を踏まえながら明らかにしなさい。 2. 特別活動の評価の在り方について具体的に述べなさい。 ※29年度課題 <批評> 非常に丁寧に学習が進められています。目標について、もうすこし内容に触れ...
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販売中 2017/06/09
閲覧(3,265)
あおいあおい
玉川大学 通信教育部「教科 社会」第1分冊 評価B
〈課題〉 地域社会の教材化
660
販売中 2018/03/19
閲覧(2,270)
angel_kid
算数科教育法
現在の小学校の算数科の内容について学習指導要領では、「数と計算」「量と測定」「図形」「数量関係」の4つに分かれている。歴史的にも、明治時代の黒表紙教科書には、「数と計算」の内容が多く占められていた。この時代には、小学校令に学齢児童の就学が父母後見人等の義務であ...
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販売中 2006/07/08
閲覧(2,709) コメント(8)
gumby33
『「社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい。」』
『「社科の成立と今日までの遷の要を述べ、その遷における著しい特について明しなさい。」』 社科は第二次世界大の結果、平和家の建設、民主主義家の建設をめざして新設された科である。社科の成立とその後の遷を考察する。 第二次世界大の終結により、日本は連合軍給司令部の支...
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販売中 2007/11/10
閲覧(2,813)
m0m0tuka1
特別活動の指導法
「新学習指導要領に力説してある「ガイダンスの機能の充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。」 「ガイダンスの機能の充実」は基本的に生徒指導であるが、児童生徒が生活や学習に適応し、個性や可能性を最大限発揮できるように行う教育活動のことである。つまり児童生徒が...
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販売中 2009/02/11
閲覧(1,629)
sdtetsu
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