代表キーワード :: 姫路大学
資料:285件
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学校に即した教育課程の編成手順・計画・改善方法について
- 【姫路大学合格レポート】教育課程論 設題1 実際の学校に即した教育課程の編成手順、計画、改善の方法を具体的に説明しなさい。
550 販売中 2021/08/12- 閲覧(2,753)
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こどもの人権擁護の世界と日本の歴史的変遷について
- 【姫路大学合格レポート】子ども家庭福祉 設題1 こどもの人権擁護の歴史的変遷について、世界と日本のそれぞれで説明しなさい。
- 550 販売中 2021/08/12
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発達心理学② 合格レポート 姫路大学
- 【合格済】発達心理学 設題２ 姫路大学 〈発達初期における環境の役割について述べなさい。〉 １７２２字 参考文献あり
- 550 販売中 2021/01/22
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発達心理学① 合格レポート 姫路大学
- 【合格済】発達心理学 設題１ 姫路大学 〈ピアジェの認知発達理論の特徴を述べ、さらに各段階について説明してください。〉 １６２３字 参考文献あり
- 550 販売中 2021/01/22
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乳児期・幼児期の発達課題を達成するための養育者の関り
- 『合格済みレポート』姫路大学 こども家庭支援の心理学 設題2 乳児期、幼児期の発達段階の達成は、児童期以降の精神発達の基盤となるとされます。それはなぜなのかを乳幼児期、幼児期のそれぞれの発達課題、および発達課題をクリアーするために必要となる養育者のかかわり、養育...
- 550 販売中 2020/10/20
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社会的状況の変化及びライフコースの変化と子育て家庭の抱える課題
- 『合格済みレポート』姫路大学 こども家庭支援の心理学 設題1 近年の社会的状況の変化およびライフコースの変化について公的データを踏まえて述べてください。そのうえで，子育て家庭が抱える様々な課題とその解決策について論じてください。
- 550 販売中 2020/10/20
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教育相談におけるチーム支援の必要性
- 『合格済みレポート』姫路大学 教育相談 設題2 教育相談における校内・校外の連携にもとづくチーム支援について述べ、なぜ、チームで支援することが必要なのかを学校側からの視点、児童生徒・保護者側からの視点の両側面から論じなさい。
- 550 販売中 2020/10/20
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教育相談の必要性と教師のカウンセリングマインドについて
- 『合格済みレポート』姫路大学 教育相談 設題1 現在、教育現場では教師が教育相談の力を持つことが必要とされています。なぜ、必要とされるのか、また、教師とカウンセラーの違いを述べた上で、教師が持つべきカウンセリングマインドについて自分の意見を論じなさい。
- 550 販売中 2020/10/20
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特別な教育的ニーズや生活上の困難がある子どもに対する対応
- 『合格済みレポート』姫路大学 特別支援論Ⅱ 設題2 母国語や貧困の問題などにより特別な教育的ニーズのある幼児、児童、生徒の学習上、生活上の困難に対してどのような対応がなされているか。教育的ニーズとその対応の現況について、新聞や雑誌などの掲載記事などを参考にして、...
- 550 販売中 2020/10/07
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感覚統合を改善するための活動について
- 『合格済みレポート』姫路大学 特別支援論Ⅱ 設題1 「落ち着きのない子ども」の背景にはどのような感覚統合上の問題が考えられるかについて述べなさい。さらにそのうちの一つの原因に関してとりあげ、その原因（感覚統合上の問題）を改善するための活動を容易な活動から難しい活...
- 550 販売中 2020/10/07
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「環境を通しての保育」の考え方に繋がる保育思想の流れ
- 『合格済みレポート』姫路大学 保育原理 設題2 「環境を通しての保育」の考え方に繋がる保育思想の流れについて、関連する人物の保育思想および理論に触れながら論じなさい。
- 550 販売中 2020/09/08
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