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代表キーワード :: 中央大学

資料:780件

  • 中央大学 通信教育 2012年度 民法2（物権法） 第2課題 合格レポート
  • 問題の所在 民法上、取消された法律行為は遡及的に無効として取り扱われる（民法121条）。 ここで、取消しと登記の問題を考えるに際して、法律行為に基づき甲から乙に不動産とその登記を移転し、かつ、当該不動産を乙から丙に譲渡した場合において、甲の法律行為に対して取消しが...
  • 550 販売中 2012/11/14
  • 閲覧(6,065)
  • 2015年中央大学通信行政法1第2課題
  • 2014年 行政法1 第2課題 行政活動の手続的規制を行う意義・目的およびその例として処分手続について、行政手続法の諸 規定の趣旨と最高裁判例を参照しながら述べなさい。 第1 手続的規制を行う意義・目的 行政活動の手続的規制は、国民の権利利益の手続的防御という側面から重要...
  • 2,200 販売中 2014/05/15
  • 閲覧(5,198)
  • 商法（総論・総則）2010年第１課題
  • 両者の状況等について この問題を解くにあたり、両者の状況等を整理することが必要であると考えるため、ここで整理することとする。 A及びBはともに個人商店である。 Aは、｢風林商店｣という商号で長年地元名産品の加工販売業を営んでいる。 Bは、｢風林商会｣という商号で地元名...
  • 550 販売中 2010/07/26
  • 閲覧(2,613) コメント(1)
  • 中央大学法学部通信教育課程　２０２０年　心理学 第２課題　評価B
  • ２０２０年度、中央大学法学部通信教育課程の心理学 第2課題です。一発合格でした。 課題内容『行動主義、認知主義、状況主義における「学習」の定義と基本的な考え方を説明しなさい。また、日常生活のおける自分自身の「学習」について、具体例を２つ以上あげて、上記の理論を踏ま...
  • 550 販売中 2018/08/20
  • 閲覧(3,573)
  • 民事執行・保全法  第3課題
  • 中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価B】 課題 『強制執行手続において債務者を保護するために設けられた制度を説明しなさい。』
  • 770 販売中 2010/12/02
  • 閲覧(2,538)
  • 中央大学通信教育課程　2022年第2課題　B評価
  • （1） そもそも、弁論主義の第2テーゼは「裁判所は、当事者間で争いのない事実に反する事実を裁判で採用してはならない」としており、争いのない事実とは自白を意味する(179条 自白法則)。本件では、Xの「Yに平成26年7月1日に500万円を貸し付けた」という主張につき、Yが「それにつ...
  • 550 販売中 2023/02/15
  • 閲覧(1,522)
  • 中央　大学　憲法２
  • 人権は、伝統的な憲法理論では国家権力との関係で保護される国民の権利・自由であると考えられてきた。特に自由権は、国家からの自由として、国家に対する防御権であると解するのが通例であった。ところが、２０世紀にはいってから、人権は、国家権力だけでなく、私人、特に私的団...
  • 550 販売中 2009/07/27
  • 閲覧(3,179)
  • 中央大学 通信教育 2012年度 刑法1(刑法総論) 第4課題 合格レポート
  • １．問題の所在 Ａは財物奪取のため暴行によりＸの反抗を抑圧し、ＢはＡとの意思連絡の下でＸから財物を奪取しているため、強盗罪（236条）の共同正犯(60条)の成立が問題となる。ここで、強盗罪が成立するためには、①暴行又は脅迫を用いて、②他人の財物を、③強取することが必要...
  • 550 販売中 2012/11/15
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