資料:410件
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【2012】【明星大学】【中等教育方法学】合格レポート（２単位目)※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ ２０１４年度、２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本...
550 販売中 2013/04/23- 閲覧(8)
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【2012】【明星大学】【中等教育相談の基礎と方法】合格レポート（２単位目)
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ ２０１４年度、２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本...
- 550 販売中 2013/04/23
- 閲覧(8)
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【2012】【明星大学】【教育法規２】合格レポート（２単位目) ※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ ２０１４年度、２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本...
- 550 販売中 2013/04/23
- 閲覧(8)
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458児童心理学_3単位目
- □課題 １，知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 ２，フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。 □評価 １，完結にまとめています。 ２，よく記述しています。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで開け...
- 550 販売中 2010/11/30
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会社法 レポート 2010 3
- 最判平成１５年２月２１日（金融商事判例１１８０号２９頁）について、問いに答えよ。 （１）原告はなぜ昭和６１年１０月からの報酬を損害として賠償請求したと考えられるか。 （２）原々審、原審、最高裁の判例内容を整理して示せ。その根拠や判決により被告の受領した報酬額を...
- 550 販売中 2010/03/30
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データ解析演習スクーリングW先生（tinv、逆行列関係）試験対策問題（解説、解答付）
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (有意水準 数%で仮説検定, 標本標準偏差 データ数30以下なので ｔ検定, ｔ検定の片側検定, 逆行列の求め方, エクセル関数pearson, 回帰直線など検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 11,000 販売中 2012/02/29
- 閲覧(8) コメント(2)
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民事訴訟法 過失を認める効果
- XがYに対し、不法行為にもとづく損害賠償請求訴訟を提起した。その口頭弁論期日において、Xは「Yに過失があった」と主張したのに対し、Yは「過失があったことは認める」との答弁をした。この場合、Yの陳述が訴訟上いかなる効果を持つかについて論じなさい。 １、民事訴訟における...
- 550 販売中 2009/06/17
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民法 表見代理の成否をめぐって、本人の帰責自由はどのように考慮されているか
- １１０条の表見代理の成否をめぐって、本人の帰責事由はどのように考慮されているか論じなさい。 一、表見代理とは、代理権の存在を信頼した相手方の保護を趣旨とし、無権代理行為による効果は原則として本人に帰属しない（広義の無権代理）が、そのうち無権代理人と本人との間に...
- 550 販売中 2009/06/17
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英語科教育法Ⅰ合格レポート 日大通信
- 小学校では、平成14年度から「総合的な学習の時間」内で国際理解教育の一環として外国語会話等が実施されている。そしてついに平成23年度から全面実施される新学習指導要領では、小学校に「外国語活動」の時間が新設され、本年度からは先行実施されている。
- 990 販売中 2009/08/18
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「確かな学力」向上施策における「ゆとり教育」の有効性と問題点について
- 1.「確かな学力」向上施策とは何か 「確かな学力」向上施策は、現在文部科学省の主導の下に平成15年度より「学力向上アクションプラン」として実施されている。文部科学省の言う「確かな学力」とは、基礎的・基本的な知識や技能はもちろんのこと、これに加えて、学ぶ意欲や自分で...
- 550 販売中 2009/05/29
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地域福祉の理論と方法２
- 「地域福祉実践における地域診断(地域アセスメント)の重要性とその内容及びそこにおける社会福祉士として留意すべき点について述べてください。その際、地域診断(地域アセスメント)が必要とされる場面や位置づけ
- 220 販売中 2023/04/19
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S0615 家庭科概論
- S0615 家庭科概論 『新版家庭科概論』 佛教大学 設題 家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らし方がしたいか」、また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを述べなさい。 評価 A 所見 "・整理られ述べられている。 ...
- 550 販売中 2022/05/02
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