資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
障害教育総論で検索した結果:40件
2016年 4月 佛教大学 科目最終試験問題 視覚障害教育総論 問題コード S0840 の6問題を テキスト『視覚障害教育に携わる方のために〔4訂版〕』 慶応義塾大学出版会 より それぞれまとめてみました。(合格済み 80点)...
課題 小中学校及び特別支援学校では、補聴器や人工内耳を装着した児童生徒が教室で学習しているとき、教師はどのようなことに配慮して指導すればよいか説明せよ。
課題(1単位目) ①知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 ②教育におけるアセスメントの重要性と教育的指導への生かし方に関し、具体例をあげて述べよ。 課題(2単位目) ①知的障害児を対象とした特別支...
2014年度に問題が変わりました。私は1番が出題され75点でした。満点とはいきませんでしたが、もしよろしければ科目最終試験のお供にどうぞ
S0831 障害教育総論の科目最終試験対策です。あくまで参考までにどうぞ。
2014年度 PA2120 障害者教育総論 1単位目 使用教科書:『特別支援教育―理解と推進のために―』石部元雄・柳本雄次編著(福村出版) 1、特別支援教育推進の基本的視点と概要について述べなさい。 2、特別支援教育における連携体制について、特別支援教育コーディネーターの役割...
2014年度 PA2120 障害者教育総論 2単位目 使用教科書:『特別支援教育―理解と推進のために―』石部元雄・柳本雄次編著(福村出版) 1、特別支援学校の教育課程の基本と編成上の特例について述べなさい。 2、各種障害児のうち、LD(学習障害)と知的障害児それぞれの障害の...
参考資料として提供しています。丸写しはぜったいにしないでください。
佛教大学通信教育のレポートです。合格済。 参考資料としてご利用ください。
東京福祉大学通信教育課程「重複障害・LD等教育総論」のレポート参考に。
2023年度合格レポートです。参考として活用ください。 【課題】 1.特別支援教育推進の基本的な視点と概要について述べなさい。 2.特別支援教育における連携体制について、特別支援教育コーディネーターの役割を中心に述べなさい。 【参考文献】 独立行政法人国立特別支援教...
2023年度合格レポートです。参考として活用ください。【課題】 1.特別支援学校の教育課程の基本と編成、および教育課程編成上の特例について述べなさい。 2.各種障害のうち、LD(学習障害/限局性学習症)と知的障害それぞれの障害の概念(定義)、発達特性と指導・支援について述べな...