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課題学習で検索した結果:538件
課題学習は平成元年の指導要領改正で設けられ、生徒の主体的な学習を促し数学的な見方や考え方の育成を図るため、各領域の内容を総合したり日常の事象に関連づけた適切な課題を設けたり、また作業、観察、実験、調査等を重視して行う学習を指導計画に適切に位置づけて実施することとした。当時は第2...
2課題とも評価B+です。指摘された箇所は修正してあります。参考程度でご利用されたらと思います。 わが国における生涯学習論の展開について述べよ。 生涯学習の推進体制と課題について述べよ。
A評定いただきました。 所見:よく書けています。リポートには参考、引用文献もできれば記載しましょう。 とのことで、参考文献を追記してあります。 参考にどうぞ
1. 市場経済のしくみについての授業実践 ① 対象の学年 高校3年の1学期から2学期まで。 ② 授業のテーマ 折鶴を商品としてクラスが一つの市場に見立てて、市場経済について実際に体感しながら学ぶ。 ③ 授業の狙い 折鶴を実際に商品として用意し、クラスのみで使用できる...
A評定いただきました。 所見:地域の障がい学習について。成人の学習課題の視点からの分析・考察が具体的に行われています。地域の生涯学習について、しっかりまとめることに成功しています。この調子で学習を進めて下さい。...
課題:高等学校学習指導要領・国語科における、6つの科目の「目標」「内容」「内容の取り扱い」について、それぞれ学習指導要領にもとづいて、重要な点を指摘し、説明しなさい。
設 題 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 (1)社会科改訂の基本方針とその...
〜問題を解決するとは〜 問題解決者が実際の問題に直面したときにどのような過程を経るのかについてはいくつかの説が出されている。J. デューイは探究の6段階説として問題解決の論理を述べている。ここでいう探究とは,不確定な状況を確定した状況に変えることで,主観的には疑いから確信にい...
1998年学習指導要領の改訂以降に挙げられた問題点を明確にしたうえで、教訓にすべき事項を述べ、また、今後改訂を行う際の具体的な構想を描いていく。
A評価。ほぼ1200字。特徴がポイントを絞り端的に説明されている、との評価を受けました。
ライフサイクルからみた人間の発達について 人間は生涯を通じて精神的にも肉体的にも少しずつ発達している。発達とは、遺伝と環境がそれぞれの発達段階で複雑に絡み合い、相乗的相互作用をもって出生してから死に至るまで継続な連続的に続いていくことである。今まで色々な学者や研究者が発達論を研...
書写指導必読の資料です。現場に立つ方には、必ず読んでいただきたい資料です。