子どもの保健１

合格したレポートです。Ｂ判定でした。テーマは「子どもの感染症について説明しなさい。」

大阪芸術大学 子どもの保健

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• koalaki

6480 子どもの保健Ⅰ②

東京福祉大学のレポートです。 所見として全体的に良くまとめられている。合併症をもっと調べておく事。とコメントを頂きました。

#東京福祉大学 子どもの保健Ⅰ ＃B＋ 子どもの保健 B+評定 B+評価 設題２

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6480 子どもの保健Ⅰ

東京福祉大学のレポートです。 所見として全体的に良くまとめられているが、事故の死因についてもう少し調べて考察してみる事。 とコメントを頂きました。

#東京福祉大学 子どもの保健Ⅰ B＋ B+評定 B+評価 子どもの保健 設題１

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「子ども・子育て応援プラン」の概要について述べなさい

精神保健福祉士養成 評価 優（原稿用紙設定1,192字）

福祉 精神保健 子ども・子育て応援プラン 精神保健福祉士

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感染症の概要と小児特有の感染症

【姫路大学合格レポート】こどもの保健 設題2 感染症の概要と小児特有の感染症について、5つの感染症について感染源、感染経路、症状、対処法および予防法を述べなさい。

姫路大学 感染 学校 保育 感染症 予防 ウイルス 保健 免疫 子どもの保健

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• にゃむた

聖徳大学　学校保健Ⅰ　第１課題　第１設題　評価：A

聖徳大学 学校保健Ⅰ 第１課題 第１設題 「子どもの現代的な課題を１つあげて、それについて、中央教育審議会（H20.1）や学校保健安全法(H21.4)など、あらたな知見やさまざまな資料をもとにして、学校保健に求められている対応を説明しなさい。それを踏まえて、養護教諭の果たすべき役...

聖徳大学 学校保健 学校 経営 子ども 教職 健康 医療 保健 児童 地域

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• hikoro

聖徳大学　学校保健Ⅰ　第2課題　第2設題　評価：A

聖徳大学 学校保健Ⅰ 第2課題 第2設題 「学校保健の構造を示し、それそれどのような活動（役割、機能）があるか説明しなさい。その上で養護教諭の役割について考察しなさい。」 評価：A 評価内容：おおむねまとまっています。テキストを熟読しさらに学習を深めてください。 参考文献 学...

徳大学 学校保健 学校 経営 子ども 教職 健康 医療 保健 児童 地域

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• hikoro

【小児保健Ⅱ】アレルギーについて説明しなさい。

近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。

環境 子ども 保育 児童 アレルギー ストレス 影響 保健 新聞

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• まめぼうず

「学校保健Ⅰ」　第１課題＆第2課題　（聖徳大学）　評価：どちらもB

【第１課題第１節第】学校保健の構造を示し、それぞれどのような活動（役割・機能）があるのか説明しなさい。 【第2課題第３設題】学校保健の目標は何か。また学校教育における養護教諭の役割について説明するとともに、あなた自身の考えをまとめなさい。 【評価】第１課題：Ｂ 第2課題：Ｂ 【参...

環境 子ども 健康 学校 カウンセリング 保健 教職 発達 医療

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• kusanohana

養護概説①　　姫路大学　合格レポート

養護概説 設題１ 姫路大学 〈養護教諭の職務を規定している法律をあげ、該当する条文を書きなさい。養護教諭の専門領域における職務内容を全て挙げた上で、特に保健管理について説明しなさい。〉 １６１５字 参考文献あり...

環境 経営 学校 健康 子ども 教職 保健 体育 法律

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• おおきいもり

養護概説　第二課題第五設題

情報 子ども 教職 学校 健康 児童 保健 家庭 生徒

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保健科指導法１②　「我が国の保健科教育の歩みについて述べよ。」　課題レポートＡ判定

Ⅰ教育課程における保健の位置づけの変遷 わが国で｢教科｣として保健の授業が本格的に始まるのは、戦後のことであるが、学校教育の中では明治5年の学制発布以来、何らかの形で｢保健の教育｣が行われてきた。 1戦前の教育課程にみる｢保健の教育｣ 明治5年の｢学制｣によって、｢養生法｣が...

環境 日本 小学校 学校 子ども 健康 社会 授業 保健

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• 健康運動指導士