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指導で検索した結果：4,576件

パンフレット「甲状腺の手術を受けられた方へ」

パンフレット「甲状腺の手術を受けられた方へ」 目的 退院後の生活が不安なく過ごせるために知識を得られる。 退院指導の内容を読み返すことで理解を深められる。 対象 甲状腺全摘術、甲状腺亜全摘術、甲状腺腫瘍切除術を受けた患者 時期 患者の状態をアセスメントして決定する。目安...

  • 550 販売中
  • 2009/04/07
  • 閲覧(4,559)

パンフレット「ストーマ及びろう孔の装具

パンフレット「ストーマ及びろう孔の装具(パウチ)交換自立に向けてのステップアップ項目」 目的 ストーマ・ろう孔造設患者がストーマ・ろう孔とともに社会・家族へ復帰し、新たな生活へ適応 するために、装具交換の手技を獲得する。患者自身の持てる力、できることを一つでも増やし可 能性を高め...

  • 550 販売中
  • 2009/04/07
  • 閲覧(5,679)

パンフレット「肝臓の手術を受けられた患者さんへ」

パンフレット「肝臓の手術を受けられた患者さんへ」 １．目的 肝臓の働きが理解できる。 非代償期の身体症状と早期発見の必要性が理解できる。 肝切除後における残存肝の変化について理解できる。 肝庇護に留意した生活習慣の必要性が理解できる。 ２．対象 肝庇護について指導の必要...

  • 550 販売中
  • 2009/04/07
  • 閲覧(4,904)

パンフレット「心臓の手術を受けられ退院される方へ」

パンフレット「心臓の手術を受けられ退院される方へ」 目的 社会、家庭復帰において内服・食事・運動など日常生活行動が、不安なく行動でき、自己管理することを目的として行われる。手術後、回復の状態を把握しながら、患者、家族（キーパーソン）に日常生活行動、注意事項などについて自作のパン...

  • 550 販売中
  • 2009/04/07
  • 閲覧(3,875)

パンフレット「尿路結石の皆様へ」

パンフレット「尿路結石の皆様へ」 目的 尿路結石は、泌尿器科疾患の中で発生頻度が高く、再発率が高い疾患の一つである。再発を予防するための指導を行い、退院後の生活が安心して送れるように援助する。 対象 体外衝撃波砕石術（ＥＳＷＬ）後の患者 経皮的腎尿管結石砕石術後の患者 ...

  • 550 販売中
  • 2009/04/07
  • 閲覧(6,758)

生徒指導・進路指導の研究

生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について述べよ 生徒指導とは 生徒指導とは、学校におけるすべての場面において機能する教育活動で、情意的な面を中心に展開する教育的な指導で、子ども一人ひとりの人格の完成を目指すものと言える。 生徒指導の原理 生徒指導の...

  • 550 販売中
  • 2009/09/16
  • 閲覧(1,331)

パンフレット｢ＭＲＳＡ患者のしおり｣

パンフレット｢ＭＲＳＡ患者のしおり｣ 目的 患者および患者家族に医療スタッフが適切で統一した内容の情報を提供し、不安を軽減するとともに、ＭＲＳＡの拡散予防にも理解、協力が得られることを目標として説明、指導する 対象 ＭＲＳＡが検出された患者とその家族 対象とする時期 患...

  • 550 販売中
  • 2009/04/07
  • 閲覧(5,408)

パンフレット「インターフェロン療法について」

パンフレット「インターフェロン療法について」 目的： インターフェロン治療を受けると、程度に個人差はあるが、副作用はほぼ必発する。治療の副作用やその対処方法を事前に伝えることで、患者の身体的・精神的負担の軽減をはかり、治療が円滑に終了できるように援助する。 対象： インター...

  • 550 販売中
  • 2009/04/07
  • 閲覧(2,208)

パンフレット「頚椎の手術を受けられた方へ」

パンフレット「頚椎の手術を受けられた方へ」 目的 頚椎の手術を受けた患者は、当院退院後も頚椎の安静保持を必要とする。そのため、退院後の注意事項などについてパンフレットを渡して説明することで、スムーズに生活できる。 対象 頚椎の手術を受けた患者 時期 医師より歩行を許可さ...

  • 550 販売中
  • 2009/04/07
  • 閲覧(2,996)

パンフレット「頭部に打撲や外傷を受けられた患者様へ」

パンフレット「頭部に打撲や外傷を受けられた患者様へ」 目的 頭部打撲や外傷を受けた患者やそのキーパーソンが受傷後の注意事項を理解できる。 帰宅後に正しい生活行動をとり、不安を最小限にする。 危険な兆候や異常が生じた場合に早期に受診行動がとれる。 対象 頭部外傷を受けた患者...

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  • 2009/04/07
  • 閲覧(8,020)

学校教育における体罰について

自身が今まで見てきた体罰を考察しながら、現代教育における教員による体罰の実態と課題、解決策を考察しました。

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  • 2016/01/21
  • 閲覧(1,856)

2015年4月合格　Ｓ0532生徒指導・進路指導の研究

Ｂ判定です。 教育相談は、児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図る指導であると定義される。それは開発的、治療的、予防的教育相談に分類される。その際に、カウンセリングマインドを持って対応していくことが求められる点にも詳細に言及するとよい、とアドバイスいただいています。...

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  • 2015/07/21
  • 閲覧(1,277)

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道徳の理論と指導法　２

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実習指導者としての私の課題

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課題１生徒指導論

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