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幼児で検索した結果:2,139件
そして幼児の自主性を大切にし、良い食習慣を育めるよう配慮する必要がある。 幼児期の食事は幼児期前期(1~2歳)と幼児期後期(3~5歳)の2段階に
幼児理解とは、ただ単に幼児を理解するものではなく、「幼児理解を起点とし、今後の保育展開と保育者自身の援助方法を検討し、実践する」ための、保育の土台である。 ... それでは、4
8章~11章の4つの実践例をどのような幼児理解が各事例の保育に生かされているかまとめなさい。 ○ 成績 合格 ○ 講評 全体的によくまとまっています。 ... 明星大学 通信教育 教育学部 幼児理解の理論と方法(...
ロマン主義の思想と幼児賛美、幼児発見について述べていくのだが、ロマン主義とはどういうものなのか。
このため、教師は幼児との信頼関係を十分に築き、幼児と共によりよい教育環境を創造するように努めるものとする。 ... 「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」 は
乳児期、幼児期の発達段階の達成は、児童期以降の精神発達の基盤となるとされます。 ... それはなぜなのかを乳幼児期、幼児期のそれぞれの発達課題、および発達課題をクリアーするために必要となる養育者のかかわり、養育環境を踏まえて論じてください。 ...
「幼児保育の基本と、教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察して述べよ。」 遊びや生活を中心とする幼児保育と、教科学習を中心とする小学校教育の間には、大きな段差が存在する。 ... 平成29年...
第3学年 技術・家庭科(保育領域)学習指導案 1.単 元 幼児と遊び 2.単元の目標 ①幼児の遊びの種類や遊びによる発達を理解できるようになる ②年齢による遊びの変化や幼児
幼児期は、大人への依存と信頼を基盤とし、情緒を安定させて自立に向かう時期であり、その過程で、幼児は、生活や同年代の幼児との遊びの中で具体的な体験を通して、社会で生きるための最も
なぜ環境に保育が幼児教育では求められるのか述べよ。 ... 幼稚園教育の目的として、学校教育法第77条では「幼稚園は、幼児を保育し適当な環境を与え、その心身の発達を助長することを目的とする」とし、それを受けて...
幼児にとっての環境とは、園具や遊具などの物的なものからともに園生活をする幼児や保育者などの人々、幼児が接する自然や社会の事象、それらがかもし出す雰囲気、時間、空間など幼児を取り巻くすべてを指している。 ... 幼児期は、生活の中から生じる興...
国際的に見ても最高水準にあり、準義務教育化しようとしている幼児教育ですが、そもそも、なぜ幼児を教育することになったのでしょう。それには、約400年の歴史がありました。 ... 西洋近世教育思想史の流れの中で、特に...