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障害者基本計画で検索した結果:119件
構音障害は、基本的に語音に注目したことばを聞くことを中心とした治療と構音操作そのものを教えることを中心とした治療に分けられ、治療としては構音の検査、障害音の種別、音声の学的分析、
社会福祉の分野でも、1949年に身体障害者福祉法が制定、生活保護法、児童福祉法と合わせて福祉三法の時代として日本の社会福祉制度が整備された。 ... 例えば、私の住む○○県○○市では、2015年6月に「○○市第3...
まず、指導する上で聴覚障害児の実態把握に努めらければならない。聴覚障害の原因、部位、程度などの基本的な理解をすることが大切である。 ... 聴覚障害
⚫️2単位目障害者教育総論1)特別支援学校の教育課程の基本と編成、および教育課程編成上の特例について述べる。 ... 学校教育法施行規則や学習指導要領では、障害<
明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 一発合格をしたレポートになります。参考にどうぞ。 2017年の最新版になります。 参考文献 石部元雄・柳本雄次編著『特別支援教育ー理解と推進のためにー』福村出版、2015年...
接し共に行動していく者としての基本的な考え方として捉えていくべきことであると考える。 ... 小学校の指導要領で指導計画の作成に当たって配慮すべき事項として、「
平成13年「21世紀の特殊教育の在り方」な どの報告これらの報告により、平成15年から「障害者基本計画」が閣議決定され、小中学校にお ける、等の
援助の対象は、高齢者、障害者、傷病者など多岐に渡るが、ソーシャルワーク援助として行われるプロセスは、ソーシャルワークという専門技術であって、
5 スポーツは、障害者がスポーツを行うことができるよう、障害の種類及び程度に応じ必要な配慮をしつつ推進されなければならない。 ... 国家戦略として、スポーツに関する施策を総合的
2.地域福祉計画、老人福祉計画、介護保険事業計画、障害者計画、
例えば幼児期にふさわしい自然体験、安全確保、運動遊び、表現活動、創作活動などの計画や、発達が未熟な幼児、障害のある幼児の指導、文化が異なる外国籍の子など特別な教育的配慮を要する幼児に対応する力、地域や保護...
担当する児童・生徒の「障害程度と特性」、「成育歴」、「当面の指導課題」、「保護者の教育要求」などの共通理解を深めた上で、学校の教育目標・具体的課題を確認して年間計画を作成し、学級