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近代で検索した結果:2,223件
すなわち、一方の潮流は、日本の伝統的な流通機構の特質を「遅れ」として捉え、流通機構の一層の「近代化」を推.. ... 森下氏は日本の伝統的な流通機構の特質として、小売業における小規模性・零細性・過多性・低生産性・生業性・前近代性、卸売業における他段階性・迂回性等を指摘している。...
1「教育思想の歴史から、わが国の教育が近代化するときの教育理念とポストモダンにおける教育理念とを比較してその違いを述べよ」 ポストモダニズムとは、近代主義の行き詰まりを打開しようとする運動のことである。 ... ...
明治天皇の皇位継承は、この明治維新とほぼ重なり、近代国家建設の象徴的存在として期待された。 ... 「明治天皇・乃木希典・石田伝吉-日本・近代史」 まず始めに、この三人に共通する生きた時代は、「明治」と言われた時代である。...
(レポート本文) 明治天皇・乃木希典・石田伝吉―日本・近代史 明治天皇と乃木希典、石田伝吉。この三人の生涯を通して近代国家の社会と人々の暮らしや地域をみていく。 ... 例えば、「安倍晴明・一遍・道成寺縁起絵巻―日本・中世史」、「明治天皇・乃木希典・石田伝吉―日本・近代史」など。...
古代ギリシアの民主主義と近代西欧型の民主主義には大きな相違点がある。すなわち、前者の直接民主主義と後者の間接民主主義である。 ... その後、民主主義の理念や実践は諸種の小規模な都市や集団の中に例外的に現れることはあったが、政治体制としての民主主...
古代から近代の教育への時代の移行のなかで、教育は限られた階層のための教育から、一般人民へ向けての教育となった。それぞれの時代にはどのような教育思想があったのだろうか。
近代作家の直筆原稿は面白い。そういった経験はこれまでなかったため、非常に興味を持てた。原稿の構造や字体、どのように書き加えられ、どれほど推敲されたのか。 ... 『言語表象論』課題 ―興味をひかれた近代作家の原稿...
小中学校の図画工作、美術科教育の変遷です。2ページとそう多くない分量ですが、膨大な資料をもとに簡潔にまとめており、美術教育専門の教授のチェックも受けています。そのため価格は高めに設定させていただいております。参考・引用文献ももれなく本文に掲載しております。 ...
現在、日本の学会で広く通用している、前近代の中国史に対する時代区分法には、大きく二つのものがある。 ... A説は内藤湖南が提唱した学説であり、古代・中世・近代の三区分法を中国史に始めて導入したのが特徴である。...
しかし、同じような危機意識を抱き、近代国民国家を目指した彼ら知識人エリート「士大夫」の中には、改革派と革命派という大きな二つの流れが存在したのである。 ... 種族的概念) 清朝打倒、民主主義に基づく漢民族の共和政 列強の利権獲得と...
沖縄と北海道の近代国家日本への政治的・行政的統合=同治と文化的・社会的同化について述べること。 このレポ-トは沖縄と北海道の近代国家日本への統合をさまざまな角度から見て述べたものである。
そして、徐々に近代産業である機械工業や鉄鋼業といった、最低必要資本量の大きい多くの労働者を雇用する部門へと波及して行った。 ... これによって、在来産業はほぼ一掃され、全社会規模で資本制生産が確立し、近代産...