資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
詰め込みで検索した結果:218件
逆に、個別学習は費用や労力がかかる、一斉学習は詰め込みになりやすく個人差にも応じにくい、集団学習は優れた子供に依存しやすいなどの欠点もある。
主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 ★序論 一昔前の学校教育では、系統主義といわれる傾向のもと、知識詰め...
教科指導は教師主導に傾きやすく、加えて現代の日本は学歴社会といわれるように過度の受験戦争から詰め込み教育に陥りがちであり、児童・生徒を受け身の立場に追い込んでいる。
明治後期に入ると、自然地理的内容から人文地理的内容を経て授業を展開するように進め、暗記重視の詰め込み式ではなく生徒の身の回りから事実の関連性や比較を行い、具体的に理解を促す配慮が組み込まれていた。
核家族の進行と詰め込み教育の弊害によると言われる、粗暴な非行が目立ち始める。昭和57年は、第3次ピークとなり、初発型の万引きなど、突発的な非行が多くを占めていた。
新しい学力観に立つ授業を目指す 新しい学力観とは、今までの詰め込み式授業のように知識だけを教え込むのではなく、学習の仕方や自主的な思考力や判断力、意欲、表現力を身に付け、自ら課題を解決できるような子どもの...
学習指導要領はその時代や社会背景により改訂されてきており,法的な効力をもつ学習指導要領が示された昭和33年以降,詰め込みからゆとりへと変貌を遂げてきた。
短所は、思考や個性が育ちにくく、単なる詰め込みの注入主義に陥りやすい。多人数で系 統的学習を進めていくと、学習の速度に取り残されていく者も出てくる。
同時に、いわゆる受験戦争が発生し、詰め込み教育等が問題視されることにもなる。このような状況に対して行われたのが3回目の教育改革で、中央教育審議会や臨時教育審議会を中心として提唱された教育改革である。
反対に、一方的な詰め込み主義に陥り、学習者の思考や個性が育成されないという短所が存在する。序列を生み出し、過度の受験至上主義や不登校等の..
構造のない知識は断片知識の詰め込みに走りがちである。..
一方、短所としては、単なる詰め込み主義に陥り、学習者の志向や個性が育たないという点が挙げられる。その結果、不登校を生み出し、学歴偏重主義や受験至上主義による競争を導いてきた。