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科目終了試験で検索した結果:307件
科目終了試験の過去問を14題のせました。 試験では、ほぼ毎回異なる問題が出題されているようです。 テキストなどを参考に、自分なりに考え、文章にまとめました。 私は、これだけを勉強して、優の結果をもらいました。 内容が多くて勉強が大変ですが、参考にして頑張ってくださいね★...
東京福祉大学 保育児童実践演習 科目終了試験 設題② 現代の保護者の子育て意識と保育施設、保育者の役割について B+評価でした
東京福祉大学 国際福祉研究 科目終了試験 設題① イギリスの介護保障システムの概要について B+評価でした
<試験問題> 体育の指導に必要なモニタリング、相互作用技術、マネジメント方略、インストラクション方略について説明せよ。 参考文献:『体育科教育学入門 三訂版』岡出美則、友添秀則、岩田靖編著(大修館書店、2021) 2022年10月実施 PB3060 初等体育科教育法...
東京福祉大学 教育学概論 科目終了試験 設題①「教育」の理念と「人間の特性」について B+評価でした
東京福祉大学 家庭支援論 科目終了試験 設題③ 家庭支援にかかわる法律・制度について B評価でした
急性期、回復期、維持期リハビリテーションとその流れについて 1.リハビリテーションとは リハビリテーションとは、能力低下の場合に機能的能力が可能な限り最高の水準に達するように個人を訓練あるいは再訓練するため、医学的・社会的・職業的手段を併せ、かつ調整して用いることである(WHO...
<試験問題> 1. CLIL(内容言語統合型学習)の意義と方法をまとめなさい。 2. 教科書『主体的な学びをめざす小学校英語教育−教科化からの新しい展開』第2章113頁には、家庭科の授業につながる英語の指導案例が掲載されている。この指導案例のポイントを説明した上で、改善点を指...
<試験問題> 1. 平成29年告示の小学校学習指導要領算数科における算数科の目標では、「数学的な見方・考え方を働かせ、数学的活動を通して、数学的に考える資質・能力を次のとおり育成することを目指す」とあるが、その中の「主体的に学習に取り組む態度」に関することについて、次の空欄を含...
PL4010視覚障害者の指導法の科目終了試験対策用にまとめたレポートです。 2016年度からの過去問題を、1問500字程度にまとめて本番でも記述しやすいように配慮しています。 出題傾向を分析すると、主に教科書の復習問題から出題しているようです。 試験対策はもちろん、レポート...
東京福祉大学 相談援助演習 科目終了試験 設題② ソーシャルワークの基礎確立期について A評価でした
【課題】 肢体不自由児のための「個別の教育支援計画」はどのように策定・活用されるべきか、知るところを論ぜよ。 ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。