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現代日本文学で検索した結果:124件
倉由三郎 ・高等師範学校教授として、「研究者英文学叢業」、「英和大辞典」の編者として、さらにラジオ英語講座担当者として、日本の英語教育の 基礎を築いた人物である。 ... ・現代
(「作品鑑賞による現代日本文学史(Ⅲ) 葉山嘉樹『海に生くる人々』」 『教育国語』第四号 一九六七年三月) と当時を思い起こしている。 ... 現在の日本
また、人類的な課題について考究を深める「総合演習」が付け加えられたり、「教職の意義等に関する科目」の中に「現代教職論」が加えられたりした。 ... 現代教職論M レポート試験 問題1:現在、教育現場ではどのよ...
日大通信「現代教職論M」(メディア授業)の理解度チェック4[A判定]です。 参考までにご利用ください。
日大通信「現代教職論M」(メディア授業)の理解度チェック1[A判定]です。 参考までにご利用ください。
日大通信「現代教職論M」(メディア授業)の理解度チェック2[A判定]です。 参考までにご利用ください。
日大通信「現代教職論M」(メディア授業)の理解度チェック3[A判定]です。 参考までにご利用ください。
そのような情報化やグローバル化が進展していく現代において、言葉を通して相手の心の痛みを感じとれる感性、言葉で相手を理解する力、いわゆる国語力がこれまで以上に必要となってきている。 ... 日本の伝統文化である「能...
(課題2単位目) 中世東京の地域史が、日本史教育のどの部分の教材として使用できるのか、その単元と関係について説明しなさい。 ... その大きさは、徳蔵寺(東村山市)の元弘の板碑を例にすると、高さ147cm 幅44cmであり、現代<...
近年、日本社会にみられる人心の荒廃も心配される。他者を大切する心、家族愛、社会的・文化的な感性・情緒などへの理解力や受け止める力の育成が重要だ。 ... 現代社会では、多様な国や文化の価値観を持つ人々や、異なる世...
高等師範学校(後の東京高等師範学校)教授として、『研究社英文学叢書』および『英和大辞典』の編者として、更にラジオ英語講座担当者として、日本の英語教育の基礎を築く。 ... 現代語
第一章国語科学習指導案 高等学校第一学年 一、単元名・教材名国語総合B(大修館)『徒然草』「奥山に猫またといふもの」 二、単元の目標 (1)単元観 『徒然草』は日本古典文学を代表する随筆であり、現代でも...