資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
特別支援学校で検索した結果:550件
これからの特別支援教育では、これらの2つのツールが子どもの学校生活のみならず、家庭や地域生活全体の中で有機的に連動して機能することが重要になる。 ... 個別の支
本人の学校生活、家庭生活、地域生活の実情や関係者・関係機関による支援の現状等も含め、多方面から様々な実態を把握する必要がある。 ... 、人やものとのかかわり、心理的な安定の状態、コミュニケーションの状態、対人関...
な支援や配慮が必要な状態とされています。 ... 知的障害とは、一般に、同年齢の子供と比べて、「認知や言語などにかかわる知的機能」の発達に遅れが認められ、「他人との意思の交換、日常生活や社会生活、安全、仕事、余暇利用などについての適応能力」も不十...
1997(平成10)年4月から施行された「介護等体験特例法」により、小学校及び中学校教諭の普通免許状取得予定者は社会福祉施設及び盲・ろう・特別支援学校において合計7日間の介護等の
参考文献 『特別支援学校における 重度・重複障害児の教育 第2版』 姉崎弘 著 『よくわかる発達障害 第2版』 小野次朗・上野一彦・藤田継道 編 1.肢体不自由と知的障害が重複し
〈出典〉 文部科学省編著『特別支援学校 学習指導要領解説 総則等編(幼稚部・小学部・中学部)』、教育出版、2015年 文部科学省編著『特別<
1かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、そのような「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」とはどのように「定義」されているのか、について ......
かつては特別養護老人ホームに併設されているものが多かったが、最近は独立型も増えている。2004年に14725ヶ所がある.. ... 社会福祉施設 参考文献 改訂 社会福祉施設、 浦野正男、 全国社会福祉協議会、 2006 特...
そこで、特別の支援を必要とする生徒の学習上・生活上の困難さを把握しておくことは重要だと考える。 ... ここではその、特別の支援を必要とする生徒
教員の仕事は、大きくいって、各教科や特別活動などの学習指導、生徒理解を基礎とし人間形成を支援するための生徒指導、学校教育を円滑に運営するために学校
場合によっては、「肢体等特別支援学校」の名称の特別支援学校もあり、「肢体等<
このレポートでは、聴力検査の方法、及びその結果により、学校教育での適用について述べていきたい。 はじめに、聴力検査の方法についてである。まず聴力検査の目的は「聴覚障害の状態を把握する」としている。