資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
探究で検索した結果:266件
学び方やものの考え方を身に付け、問題の解決や探究活動に主体的、創造的に取り組む態度を育て..
学問は真理を探究し、理論を創造する独創的・価値創造的な営みであり「対物的」な機能であるのに対して、教育は既存の文化価値・教育価値を伝達し、人格の完成を目指す目的的な営みであり「対人的」な機能である。
この方法は、知識の定着、探究的態度の形成、問題解決方法の発見、内発的動機づけの喚起等の効果がある。
新製品開発の手順として、まず①社内・消費者・取引先・競争企業・研究機関・政府機関といった、様々な方面の人から、伝統や慣習に捕らわれない斬新なアイデアを収集する「探究」。
反省→系統学習の考えが提唱 理科の教科書 厚み 生徒が自分で学習できる編集 高度成長の時代→理科で扱う科学の情報量は飛躍的に増大 限られた時間の中で対応できないことが問題化 1970 年代 探究学習...
彼の方法論が科学的探究方法の過程を踏む点で、人や社..
社会科授業の基本構造は、「構造的知識の学習」、「科学的探究」、「価値判断のための合理的意志決定力の育成」から成る。
従来の暗記主義、知識主義から、子どもが主体的に探究する社会科への転換が必要である。
総合的な学習の時間を通じて、自ら課題を見つけ、自ら学び、考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能力を育成するとともに、学び方やものの考え方を身につけ、問題の解決や探究活動に主体的、創造的、協同的...
指導要領が試案として刊行され、教師によって主体的に社会科の内容や方法が探究されることが期待される内容であった。また、この教科の目標については社会認識形成と社会的態度の育成というふたつが掲げられていた。
○ 社会的事象に関する基礎的・基本的な知識、概念や技能を確実に習得させ、それらを活用する力や課題を探究する力を育成する観点から、各学校段階の特質に応じて、習得すべき知識、概念の明確化を図..
社会認識の育成には、「構造的知識の学習」と「探究過程」で構成され、市民的資質の育成には、「合理的意思決定」が位置づけられている。