日本語学概論　第1設題

現代 国語 発音 変化 文字

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０８８１１（教科）国語　第1分冊

漢字の成立及び、表記と正書法

国語 漢字 中国 字体 書体

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０８８１１（教科）国語　第2分冊

文の構成について以下述べていく。まず、文とは 「言語主体の判断・基準の表現のための、内外のまとまりを保つ最も基礎的な単位体」である。文の構文を理解するうえでは、この内容と形式のまとまりをそれぞれ考察していくことが重要である。おたがって、文の構成について以下述べていく。 「要約」 ...

国語 文 構成 文法 言語

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2 比喩について

国語 文法 指導法 教師

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教科教育法国語２　第二課題

国語 教師 倫理 指導法

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小学校 第２学年 国語科学習指導案 スイミー

国語科 学習指導案 学校名 指導者名 １ 対象 第２学年 組 名 ２ 日時 令和 年 月 日 曜日 第 校時 ：～： ３ 場所 ２年 組教室 ４ 単元名・教材名 単元名「お話を読んで、かんそうを書こう」 教材名「スイミー」 ５ 単元について (1) 児童の実態と本単...

小学校 国語 スイミー 指導案

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明星大学通信教育　2013・2014年度　　国語【PB1010】　1単位目

これからの時代に求められる国語力について論じなさい。

明星 レポート 国語 PB1010

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4 「橋本文法」と「時枝文法」との主な相違点について

文法 国語 指導法 教師

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教科教育法国語1　説題2

国語 文法 指導法 教師

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★明星大学 国語科教育法４ PD3080 １，２単位目セット 2016 2015 2014合格レポート

ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PD３０８０国語科教育法４ 2単位分 レポートです。 ぜひ参考になさってください。 ※2016 2015 2014 2013年度に対応しています。 ...

明星 明星大学 2014 2013 国語科教育法４ 国語科教育 国語 国語教育 PD3080 PD３０８０ 学習指導案 学習指導要領 国語科指導法 単元名 単元項 合格 レポート 2015 実習 心得 マナ 2016

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S0616 国語科教育法　佛教大学　A判定

A判定をいただきました。 指導案はスイミーで書きました。 参考までに。

佛教大学 ２０１７ ２０１８ 国語 国語科教育法 小学校教員免許 小学校

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【佛教大学】 国語科教育法リポート S0616 A評価 2023年度

2023年度佛教大学通信教育課程の国語科教育法（S0616）のリポートになります。

佛教 大学 国語 国語科教育法 S0616 リポート レポート 仏教 2023

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