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視覚的情報で検索した結果:167件
知覚は、視覚・聴覚・嗅覚・味覚・体性感覚・平衡感覚などの感覚情報を元に、熱い・重い・固いなどといった自覚的な体験として再構成する処理である。 ... 知覚とは、現在の外的世界
例えば、乳児は対象物を何でも手に取ったり、口に運んでしまう特性があるが、これは視覚だ.. ... 「感覚運動期」は生後2歳くらいまでの時期を示し、この時期ではまだ言葉も十分発達しておらず、象徴・記号等の心的表象を介さないため、感覚器と運動能力を供...
幻覚や妄想などの「陽性症状」は、統合失調症を特徴づける代表的な症状といえる。幻覚とは、実際にはないものをあるように感じること。視覚や聴覚、嗅覚、触覚などさまざまな感覚で現れる。 ... この他にも、生育歴、既往歴...
日常的に私たちが用いている鏡について、鏡はいつも左右反対に見せているわけではない事に気がつく。 ... 問題 知覚(視覚)とは、生活する中でとても大切な役割を果たしている。人間の視覚
イ、語彙を増やす活動として野菜や動物といった一定の範囲でつながりのある意味を示す語を視覚的に図示するといった意味地図、単語の意味を容易な単語によって説明して把握する和訳以外での理解法、接頭辞や接尾辞といった .....
これは感覚の所与を知覚の基礎とみなしてきた永年の伝統的な知覚論からの決定的な離反であった。 ギブソンによれば、環境世界を知るための知覚システムは色に視覚、音に聴覚などと働きを特定
①観察法・・・直接研究対象と接し、対象の 行動や言語的なやりとりを、主に視覚的観察により記録し、それに基づいて検討する方法。 ... 1.はじめに (1)心理学研究法とは 研究と
感覚―運動期は、0歳から2歳くらいまでの段階で、幼児は、触覚や視覚等の外的運動によって、外界を把握する。よって、目の前の物が隠されると、突然なくなったかのように振る舞う。 ... 同化とは、外界の情報が既存のシェ...
ICT教育の長所は、文字や絵(資料画や図を含む)を使用した教科書と違い、直接視覚や聴覚に訴えかけるデジタル教材(音源やアニメーション)を使用することで、子供の興味を引き、意欲的に授業へ参加させれる点である ......
ICTは、たとえばアイパッド の教材活用のように視覚的支援を生かしながら、スモールステップで情報提示することが でき、フィードバック機能も高いので、発達障害や知的障害の学習支援に
講評:聞こえにくい特性に対応するために、視覚教材を充実させたり、補聴器や人工内耳を効果的に使用するために、教室の雑音を軽減したり、いわゆる学習場面での情報保障が第一に不可欠な配慮
こうして児童にまず目で見て体験し面積の大きさを実際に視覚からでも理解できるようにした。 ... などの問題文では、与えられた情報と聞いている部分に児童と確認しながら下線部を引き意味.. ... 体を動かした算数<...