資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
社会と情報設題2で検索した結果:133件
第2段階として、その定義から考えられる「矛盾」について、現代社会のメディアの事例から自由にテーマと素材を選んで論じてください(引用した場合はその出どころを明記すること)。 ... それでは、①「メディアを読み取る...
2017年度 家庭支援論 設題2: 特別なニーズをもつ子育て家庭への支援について述べてください。 ★豊岡短期大学で一発合格のレポートです。 ... 社会に出てから勉強を始
【第2設題 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。 ... 佛教大学通信教育課程 <2013
本稿では教えることを中心とする授業・学習することを中心とする授業の2つの観点からこの問題に迫ることとする。 2. 本論 2.1 授業設計とは 2種類の授業に関して考察する.. .
講座コード : V0323 講座名 : コミュニティー論 第 2 設題 学籍番号 : 氏名 : (1) V0323 コ ミュ ニティ 論 第 2 設題
第2設題 「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあって
設題2:「教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。」 ... このように、現代は変化...
第2設題:知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICT活用方法を考えなさい。 ... とくに、教育の情報
法政大学通信教育部、社会公民科教育法、評価A+
第2課題 第1設題 発達の観点からクライエントの問題を理解することは非常に重要である。クライエントがどの時期にどのような課題に直面しているかを知ることは、適切な援助方針を行う上で有用な情報
①ケースの発見 ②受理面接・導入 ③情報収集と事前評価(アセスメント)④契約⑤支援目標の設定と支援計画の策定(プランニング)⑥支援活動(介入の)実施⑦点検と評価(モニタリング)⑧終結と追跡調査である。 ... 日...
近大姫路大学通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料として活用お願いします。