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教育の意義で検索した結果:2,302件
道徳教育の意義について述べよ。 私は「道徳教育」と聞くと小学校や中学校で本や映画を見て感想文を書くという授業を思い出す。過去の偉人の生涯、人権、人と人との関わりをテーマにした作
道徳教育の意義について述べよ。 道徳教育の意義とは、「生きる力」の育成である。「生きる力」について述べていきたい。それに加えて「道徳教育と生命・生活」の関連性について述べていきたい。
50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育のあり方を具体的に論述すること。 ... それな
道徳教育の意義について述べよ。 道徳教育とは、一言で言えば、「人間として、どのような生き方が望ましいのか、そして望まれるべきなのかを、次世代を担う子どもたちに教え、伝える
道徳教育の意義について述べよ。 道徳教育において指導されるものは具体的には何であるのか。そして道徳教育はどのように行われるべきであるのか。
キーワード 生き方の指導、キャリアガイダンス、キャリア、キャリア発達、キャリア教育 参考文献 「生徒指導・教育相談・進路指導」野々村新 原稿 学校における進路指導の意義
学校における進路指導の意義は、「教育的意義」と「社会的意義」とに大別される。「教育的意義」は、更に次の三点から構成されている。 ... 「社会的意義」においては、学校生活と社会生活との接続を主眼とし、卒業後の実生活での安定をも見据える事から、次の二点から構成される。...
【生徒指導・進路指導論】 学校における本来の進路指導の意義・目的、それを達成するために行われる指導の領域を述べるとともに、最近キャリア教育およびそれの中核をなす本来の進路指導の必要性を高めている背景・要因 ......
1.カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価、特に授業評価と、学力評価に関連し、その意味や意義、課題および留意点などについてまとめなさい。 ...
【第1設題】ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 ソクラテスの教育学的意義について、テキストを参考にまとめていきたい。
とを比較して、特別活動のもつ教育的意義についてのべよ。 ... D 1.特別活動とその他の教育的活動とを比較して、特別活動のもつ教育的
同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方について述べなさい。 ■意義・歴史 1953年に教